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全球高中生閱讀能力測試 加國排名第4

經合組織全球高中生閱讀能力測試結果顯示,加拿大學生成績在79個國家中,排名第4。(Shutterstock)

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【大紀元2019年12月03日訊】(大紀元記者李平多倫多編譯報導)經合組織(OECD)週二(12月3日)公布的國際學生評估項目(PISA)最新調查顯示,加拿大高中生閱讀能力全球名列前茅,數學成績面臨挑戰。男生與女生之間閱讀能力差距大,7人中仍有1人閱讀得分最低。

據《環球郵報》報導,去年,全球79個國家近60萬名學生參加了OECD舉辦的每三年一次的對15歲學生的評估測試。結果顯示,加拿大高中生閱讀能力,排名僅次中國北京-上海-江蘇-廣東、新加坡和澳門,全球排名第4。

加國各省中,亞省學生得分高於全國平均得分,紐省、新斯省、魁省、安省和卑詩省得分接近全國平均得分,愛德華王子島、曼省、新布省和薩省低於全國平均得分。

結果還顯示,14%學生得分達不到2級基本閱讀能力測試水平,令人擔心。82%男生達到2級基本閱讀能力或更高,女生這一比例高達90%。也就是說,教育界對男生閱讀能力提高方面的投入和努力,收效並不明顯。

數學和科學成績進前10

PISA本屆評估側重閱讀能力,數學和科學成績也有評估,但測試量不大。學生閱讀材料後,花一個小時回答閱讀題,數學和科學評估一個小時。

加拿大高中生科學和數學成績,79個國家中分別排名第6和第10。這次PISA數學評估中,加拿大6名學生中,1名學生達不到數學基礎測試水平,這比例自2012年來就沒變過。

加拿大對測試結果的反饋

加拿大教育廳長委員會(CMEC)學習評估項目協調人奧格拉迪女士(Kathryn O’Grady)表示,加拿大學生總體讀寫能力雖令人鼓舞,但仍有提高空間。沒有這類數據,就沒法知道改革重點所在。另外,各省都有參加,就能了解學生哪些方面存在不足,哪些方面有提高。

奧格拉迪認為,現在重點是幫助落後的學生,幫他們提高成績,而不是放在幫助連基礎讀寫能力都不具備的大多數學生身上。

新布倫瑞克大學讀寫與人類發展前研究主席威爾姆斯(Douglas Willms)認為,現在重點不是放在整體排名上,而是幫助學習,尤其是在學校早期教育上跟不上的學生。#

責任編輯:文芳

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