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大學新生指南(9):大學作業中如何避免抄襲?

不少學生在完成作業的過程中會不自覺地陷入抄襲中。這與學生不了解什麼是抄襲、抄襲都有哪些形式以及如何避免抄襲有關。(Fotolia)

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【大紀元2019年02月28日訊】(大紀元記者溫婧澳洲悉尼編譯報導)寫論文是一種常見的大學作業形式。然而不少學生在完成作業的過程中會不自覺地陷入抄襲中。這與學生不了解什麼是抄襲、抄襲都有哪些形式以及如何避免抄襲有關。本文對這些方面予以簡短的介紹。學生可以在大學學習支持部門獲得更多關於如何避免抄襲的幫助。

什麼是抄襲(plagiarism)?

簡單地說,抄襲就是使用他人的想法、語言、圖片或任何形式的內容,卻不註明出處。這包括使用其他作者、批評者、記者、學者、藝術家、講師、助教和其他同學創作的內容。把他人創作的內容當作自己的東西使用就是抄襲,不論是有意還是無意的。

有時候,學生會在不知情的情況下抄襲。主要原因包括缺乏學術寫作能力、沒有經驗及閱讀文獻時沒有做好筆記。認真學習如何引用參考文獻對學生非常重要,不然可能被調查,受到相應的處罰,留下學術不端的紀錄。

常見的抄襲形式有哪些?

1、直接抄襲

直接抄襲他人的句子或段落中的重要部分。抄襲想法、概念、研究成果、統計表格、電腦程序、圖片、照片、電腦代碼、圖形設計、音頻或文字。把其他同學作業的一部分或整個當做自己的作業提交。

2、 不恰當的改寫

對他人的文字語言只做少量改動,基本原封不動地照搬,仍舊保留了主要含義、構句形式和想法。

3、引用標識不完整

在直接引用原文時,雖然提供了參考文獻,但是對直接引用的內容沒有加雙引號。或者將多個資料中的內容復製粘貼到一起,把不同作者的內容編排到一起,當做自己寫的作業提交。還有一種情況是,在閱讀某篇文章時,發現該文章的某一觀點引用了另外一篇文章。在自己的文章中闡述同一觀點時,直接引用另一篇文章,卻沒有真正閱讀那篇文章。

4、自我抄襲

將自己寫的作業在不同的科目中提交兩次,或將其中的一部分提交兩次。

如何避免抄襲?

如果你的作業包含其它信息來源時,請提供所引用的參考文獻目錄。下面六種方法可以避免抄襲嫌疑。

1、學會重新寫出

當你讀到想要引用的內容時,你需要用自己的語言將內容復述出來。注意,你重組後的語句中,與原文語序相同的地方不應該超過兩個詞。如果超過兩個詞,那麼你應該為這個詞組加上引號。

2、如何直接引用

直接引用是將原文一字不差地完全拷貝過來並加上引號。同時,要給出具體的出處,例如在哪篇文章的第幾頁第幾段。直接引用的內容一般不超過40個單詞。

3、如何引用自己的文章

如果你要使用自己已經發表的文章內容,你需要像引用其他人的文章一樣提供文獻出處,將參考文獻列在你的文章末尾。

4、提供參考文獻列表

在文章的最後列出所有引用過的參考文獻。根據參考文獻的類型不同,格式也不同。參考文獻的常見類型包括學術文章、書籍、書中章節、政府報告等等。在描述參考文獻時,一般要給出作者、發表日期、文章標題、期刊名稱和期刊號。不同的學術領域對參考文獻的格式要求也不同。你應該遵循所學領域的文檔管理指南,例如APA,MLA和Chicago。大學一般會提供參考文獻管理軟件,例如EndNote。這類軟件讓文獻管理更容易,還可以保證格式統一。

責任編輯:瑞木悅

 

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