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台灣青年沖繩當潛導 讓遊客愛上大海

作者/賴信志, 呂美玉(小玉)

潛水
沖繩潛水,享受優游在珊瑚礁群之中的每個時刻。(圖/帕斯頓數位多媒體提供)
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人和環境的關係之所以重要,是因為環境帶來的氣候、生態,如寒害、颱風或地利農作等等,化於外影響了生活節奏與生存挑戰,化於內則是影響了文化、語言等。所以一旦人和環境的關係疏離,就等於生活內涵缺失了一大塊。

這麼說來,生活在島嶼上的人,和海洋應該要是什麼關係呢?

日本國民因教育理念使然,幾乎每個人都會游泳,有些小學甚至將此技能視作畢業的考核標準之一。除了一般游泳,也要練習「著衣下水」,這是模擬溺水狀態時,衣物吸水變重之後,要如何順利自救的課程。如此,在這四面環海的國度既能優游水域,也能保護自己,有進有退,與海共處。唯有深入瞭解、增加掌握度,才能真正降低危險。

潛水
一旦徜徉在一片蔚藍之中,就懂得潛水魅力何在。(圖/帕斯頓數位多媒體提供)

沖繩,人生的新起點

沖繩
來自台灣,專業又親切的嚮導龔敬之。(圖/帕斯頓數位多媒體提供)

這次的潛導龔敬之先生是台灣人、來自對海也不陌生的基隆。很早就喜歡了日本文化、漫畫,大學也主修日文,但畢業後並未馬上牽起和日本的緣分,而是依循著憧憬導遊工作的心意,到台北的旅行社服務。任職兩年多之後也成了小主管,負責香港跟澳門的線控,這時內心慢慢浮現疑問:這就是自己要繼續投注心力的崗位了嗎?再看看身邊的上司試圖尋找榜樣動力,卻只見一位位身形快達百公斤的背影……想到這可能是十年後的自己,忍不住捏了一把冷汗。

決定重拾日文專業,辦了打工簽證,就在五年前來到日本了。當時對想從事的工作還沒有特定想像,只知道工作不難找,問題在於自己想要什麼,就邊上為期一個月的語言學校複習日文,一邊探索。之後發現由於沖繩正在流失來自日本本島的旅客,相較之下外國遊客增加了,格外需要英文和中文人才,SEASIR也在這時徵求船上翻譯;龔先生就這樣開始了白天當翻譯、晚上憑著中餐丙級廚師執照,在居酒屋炒菜的生活。

他在台灣的時候其實沒想過要潛水,台灣那時也沒那麼流行。但隨著在船上的日子逐漸累積,潛水也理解的多了,發現比起要一手包辦客人食住行育樂的陸地導遊,潛水導遊單純多了,主要就是負責客人的安全,慢慢又喚起內心對導遊工作的想望:可以認識新朋友、傳達自己的想法,若是遇到共鳴就更驚喜了!於是先從最基礎的OW 證照(Open Water diver,開放水域潛水員)考起,兩年後順利取得教練證照。

潛水
全副武裝的潛水設備。若要潛得盡興又安心,每一項都不能嫌麻煩喔!(圖/帕斯頓數位多媒體提供)

潛導的工作任務,最重要的就是看顧客人安危,堅守安全第一。這項原則不會因為客人的潛水經驗多寡,或社經地位高低而改變。龔先生回憶某次有位客人是大公司老闆,工作密度很高,於是他做什麼事都很急,一次只做一件事彷彿太浪費時間似的,總想一心多用。但是這完全無法應用在潛水規則,因為從裝備穿搭、在海底如何以手勢溝通、緊急狀況應對說明等環節,都必須專心地逐項完成,不可怠慢。於是龔先生很認真地指正了老闆的潛水心態,老闆不僅調整了節奏完成潛水活動,事後甚至覺得「一次專心做好一件事」的思維,好像也能當成人生哲學;學潛水,卻意外收穫了一堂人生課。

出海時間橫跨中午,故午餐也會提供便當。

「我想我很能體會這種互動之中的意外果實,因為拓展他人的視野、讓遊程除了回憶更產生意義,也是我當導遊的快樂來源之一。」

海龜
在沖繩外海潛水有機會看到海龜。(圖/帕斯頓數位媒體提供)

而潛導還有最核心的感性目標,就是讓客人愛上大海,要達到這個感性目標,便需懂得傾聽。在出發前用心和客人聊天,傾聽客人的期望、需求和喜好,像是有人喜歡洞穴、懸崖等壯麗景致,有人喜歡珍奇小生物等等。而大家通常都會喜歡順利預測動物行為的時刻,所以龔先生會先說明海龜、綠蠵龜等的習性是退潮時會在淺礁區休息,漲潮才游出去覓食,接著順勢在退潮時帶客人去找龜,為客人帶來發現的樂趣。

<本文摘自沖繩相遇:海色島嶼的美好人事,帕斯頓數位多媒體提供>

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責任編輯:茉莉

 

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2019-05-15 11:35 AM
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