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提升偏鄉英語教學有成 14所國中小展成果

苗縣偏鄉英語教學,14所國中小展成果。(苗縣府提供)

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【大紀元2019年05月25日訊】(大紀元記者陳文敏台灣苗栗報導)提升偏鄉英語教學4年有成!苗栗縣府5月25日上午在新港國中小活動中心舉辦「提升國中小學生英語學習成效教學實驗計畫」成果展,試辦的14所國中小的學生,透過流利的英語對話、載歌載舞的帶動唱、話劇等精彩演出,展現學習成果。縣長徐耀昌鼓勵學子持之以恆學習英語,奠定未來的競爭力。

為均衡教育資源,苗栗縣政府自104學年度起,與「GEAT台灣全球化教育推廣協會」合作,進行英語教學實驗計畫。 經過八個學期的努力,總計有獅潭國中、啟新國中及泰安國中(小)等3所國中及11所國小加入「提升國中小學生英語學習成效教學實驗計畫」,齊心協助苗栗縣政府推動英語創新教學,提升偏鄉學子英語學習力。

為展現四年來的推動成果,縣府教育處舉辦試辦學校動態表演及靜態展示活動,縣長徐耀昌在教育處長徐永鴻陪同下到場參加,與學生同樂。各校學生輪番上台,以流利英語搭配舞蹈,又唱又跳,精彩的英語童謠帶動唱、話劇演出贏得滿堂采。

苗縣偏鄉英語教學,透過流利的英語對話精彩演出,展現學習成果。
苗縣偏鄉英語教學,透過流利的英語對話精彩演出,展現學習成果。(苗縣府提供)
苗縣偏鄉英語教學,透過流利的英語對話精彩演出,展現學習成果。
苗縣偏鄉英語教學,透過流利的英語對話精彩演出,展現學習成果。(苗縣府提供)

徐耀昌表示,英語教育是邁向國際化的根本,期勉學子學好英語及電腦,縣府推動英語教育決不手軟,將致力協助學校創造英語聽說讀寫環境,突破偏鄉環境侷限,打造國際化的英語學習情境。他並鼓勵苗栗學子持之以恆學習英語,拓展國際視野,增加未來的競爭力。

成果展還有4年來推動英語教學實驗計畫的海報展,以及實際參與實驗方案老師的心路歷程分享。

為鼓勵學生參加,活動中還穿插摸彩活動,主辦單位準備了I-PAD、LED液晶手寫板、藍芽及行動電源等獎品,由縣長徐耀昌抽出最大獎I-PAD,現場氣氛嗨到最高點。

教育處長徐永鴻指出,英語教學實驗計畫由GEAT理事長、實踐大學應用外語系講座教授陳超明協助推動,他以「教會代替教完」、「能力指標取代進度」、「差異化教學」、「做中學」等創新英語教學模式,引導老師翻轉教學方式,打破過去趕進度的教學模式。不僅提昇學生學習成效,也大大改善學生的學習興趣。四年的推動與累積,苗栗縣英語教育從此有了新的面貌,藉由這次的成果展,更見證台灣下一代英語學習的新方向及不同的成果。

責任編輯:王愉悅

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