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培養嬰幼兒的創造力

孩子的創造力對其一生的成長以及關鍵能力具有舉足輕重的意義。(Fotolia)

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【大紀元2019年06月24日訊】(大紀元記者伊璉澳洲悉尼編譯報導)孩子創造力對其一生的成長以及關鍵能力具有舉足輕重的意義。《Baby and Toddler Learning Fun》一書的作者,美國佛羅里達州諾瓦東南大學(NSU)早期兒童教育專家,戈登伯格(Sally Goldberg)教授認為,創造力會讓孩子具備應變力與復原力。這一點非常重要,因為人們無法預測孩子一生中會面臨什麼樣的挑戰。為此,如何在孩子成長早期進行創造力的培養就顯得尤為重要。以下是專家分不同年齡段嬰幼兒對其進行創造力培養的建議:

一、18個月以下的嬰幼兒

家長別急於干預。如果寶寶不能讓撥浪鼓搖出響來,家長要給孩子時間讓她搞明白。美國加利弗尼亞大學戴維斯分校(UCD),心理學教授亞奎朵洛(Linda Acredolo)博士說,嬰兒越是能自己搞懂某個問題,那麼以後就越是有能力戰勝接下來的一個個難題。

限制使用嬰兒搖椅和學步跳跳椅。當寶寶被固定在這種椅子內時會對她探索周圍的一切起到限制作用,同時也會影響孩子玩耍時運用其天然的創造力

保持簡單。家長不必購買市場上的每一種教學玩具。研究發現,簡單的玩具比最新式的花哨商業產品更具教育作用,也會更好地激發寶寶創造力。戈登伯格教授解釋說,就算是一個最簡單的球,通過滾動或投擲,都能讓寶寶學到新東西。

二、18個月大以上的嬰幼兒

18月大的寶寶會表現出更加明顯的創造力。此時,寶寶具有將動作和單詞聯繫起來的語言技能和認知能力。舉例來說,寶寶會打開一本書,舉到頭頂,然後說「帽子」。不過,此時寶寶的語言發育仍然有限,所以寶寶會找到更有創意的方法讓家長知道他們想要什麼。例如,孩子可能會吐出舌頭像狗一樣喘氣,讓你知道他口渴。

當到了24至36個月大時,寶寶會呈現出自己的表達風格。例如,當家長播放音樂時,寶寶會伴隨著音樂「翩翩起舞」。

當寶寶到了三歲大時,其語言技能與身體的靈活性增加,家長所認為的塗鴉似的圖片開始對寶寶產生象征意義。舉例,寶寶可能會畫出自己眼中的全家福,並指出每個細節:媽媽的頭髮、爸爸的腳丫、狗狗的皮毛。此時也是孩子想像力發育的時段,娃娃開始說話、想像中的朋友需要紙杯蛋糕、怪物出現在壁櫥裡。

為了鼓勵孩子運用想像力,專家建議:

順其自然。專家說,讓孩子玩非結構化的遊戲是我們所能做的最好的事情,具此來培養他們的創造力。通過自由的玩耍,孩子可以鍛鍊自己的想像力,運用所學去感受這個世界的一切。所以,請繼續允許孩子在客廳的地板上盡情打滾,對於年幼的孩子來說,玩耍時間是閒不下來的。

給孩子原始材料。為大齡幼兒和學前兒童提供大量的工具讓他們樂在其中。此時,要給孩子們些原始材料,如提供各種藝術用品—蠟筆、麵糰、圖畫紙等。也許還要給一些能讓孩子裝扮成各色人物所需的服裝,如帽子、襯衫、夾克等。這樣,孩子們就擁有了創造自己角色的物料了。

限制電子玩具。市場上出售的各種電子玩具可能不會讓孩子充分運用自己的創造力,雖然帶有電子音響的卡車對於幼兒來說也會讓人興奮,但是孩子也需要製作出自己的警報器和汽車音響。有時,那些傳統的積木玩具可能會更好。

責任編輯:瑞木悅

 

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