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探索生入讀特殊高中 平時成績比同學稍低

特殊高中——史岱文森高中。 (大紀元資料圖片)

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【大紀元2019年06月04日訊】(大紀元記者林丹紐約報導)7名學生在今年4月向州教育廳投訴,他們因紐約市擴大「探索項目」(Discovery Program)而失去了今秋入讀特殊高中的機會。據《華爾街日報》3日報導,5月8日,州教育總監在奧爾巴尼公布了特殊高中學生成績的數據。數據顯示,在2016、2017年秋季,通過「探索項目」入讀特殊高中的學生,他們的平時成績(GPA)在80分的中段到剛過90分之間,比起他們的同學,平均平時成績(GPA)要低1分到5分。

市長白思豪提出改革特殊高中招生,第一步先是擴大「探索項目」,今年的名額增加到占比為20%。「探索項目」是為分數比錄取分數線低一點點的低收入家庭學生,提供暑期在特殊高中學習後,而升入特殊高中的方式。今年「探索計畫」擴招,造成以SHSAT錄取的名額比上一年減少200多人,一些本可以通過錄取分數線入讀的學生失去機會。

這些新公布的數據,是對7名學生投訴作出的回應。投訴的學生表示今年「探索項目」的擴招,令他們失去了他們入讀特殊高中的機會,他們在今年春天要求州教育廳讓他們獲得特殊高中的學位,並且稱紐約市的招生「多元化」涉種族歧視。

根據公布的數據,布朗士高中有10名在2017秋季入學的「探索項目」的學生,他們在9年級的平時成績是89.97,比憑分數線錄取學生的平均分低1分。

在布碌崙科技高中,115名以「探索項目」錄取的學生,九年級平均GPA為87.38,比憑成績入學的學生的GPA低3分。

史岱文森高中在2017年秋季沒有「探索項目」學生,但是去年有23人,校長Eric Contreras曾在一份聲明中表示,這些學生不需要補習,他們有些在課堂上表現優異,有些則在體育、藝術和社團中表現優異。

從上面的分數看,探索生的平均分比其他學生的分數相差並不明顯,但是2017年探索生的招生人數不多,只占5%,這年他們的SHSAT分數不會比錄取線低很多;但是2019年秋季入學的探索生名額增至500人,情況與之前不同,可以估計,他們的SHSAT分數比往年要低,他們在今年秋季入讀以後,GPA怎樣還不得而知。

學生的律師認為,探索生的GPA可未能反映個人的學業的困難,這些學生群體太小,也無法得出什麼結論。此外,他們的成績也沒有反映出低於分數線的情況在更大範圍的影響。

特殊高中的錄取分數線為:最高分是史岱文森高中(557分),最低分是布碌崙拉丁高中(486分),總分為800分。探索計畫的學生入學分數介乎458分到485分之間。

紐約市的文件顯示,「探索項目」學生進入史岱文森高中的入學分數為471分到486分,低於憑分數線錄取的學生。而布朗士高中,兩者之間的分數相差61分。

學生的律師Millam指出,這比州法所允許的差距相差很大,州法規定:「比分數線只低一點的弱勢學生,可通過探索計畫錄取。」

Millam所代理的學生,包括一名非裔男孩、一名低收入的亞裔男孩以及一名非裔和西語裔女孩。他說,如果不是探索計畫,他們應該進入特殊高中,而且這個「探索項目」將數百名多族裔的、低收入的高分學生拒之門外。

但是紐約市教育局發言人Doug Cohen郵件回應說,紐約市將繼續擴大「探索計畫」,他表示,「這種散亂的投訴,旨在破壞加強特殊高中的長期計畫。」◇

責任編輯:家瑞

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