【大紀元2019年08月28日訊】（大紀元記者林丹紐約報導）「紐約市公校多元化諮詢小組」26日晚發布關於取消資優班（Gifted & Talented Programs）的建議，一石激起千層浪，遭到亞裔社區的強烈反對，更有在公校系統教學多年、編寫過教材，並對紐約市公校教育體系有過深入研究的資深教育工作者認為，這將造成紐約市公校教育質量繼續下降，狀況惡化後恐造成紐約史上第二次「逃離公校潮」。
長島「大道學苑」（Blvd Academy）校長成麗虹，在紐約市和紐約州教育系統工作了30多年，編寫過教材、教學大綱和各年級數學課程教案。他接受採訪表示，教育必須因材施教，所以在數十年前紐約州以法律的形式確立特殊高中，就是因為有不少學生，在普通的高中「吃不飽」；資優班得以產生，對於學習能力強的孩子，應該把他們放到資優班去，讓他們在合適的土壤裡面成長。
他表示，取消資優班，將會導致紐約市的公立教育水平下降，造成一部分家庭逃離公校甚至紐約市，「以前發生過這樣的事情，70年代搞自由化運動，當時的市長郭德華（Edward Irving Koch）把『自由化』引入到學校中，如廢除學生校服、髮型的規定，減少紀律約束等，學生變得散漫，不好好上課，影響了教育質量。」
猶太學生「出埃及記」 逃離紐約市公校
成麗虹說，那時紐約市公校學生大部分是猶太人，他們因公校教育質量下降，而紛紛選擇離開公校，「這是紐約市公立學校質量下降的一個里程碑，對於這個階段性的變化，紐約市教育系統稱為『猶太學生出埃及記』（the Exodus of Jewish Students）」。
「大批紐約市的猶太孩子逃離了公立學校，去了由猶太人自己辦的私立學校——統稱為葉史瓦（Yeshiva）學校，所以現在很難在公立學校看到猶太人學生。」成麗虹說，即使公立學校有猶太學生的話，也是一些有殘疾或需要特殊照顧的學生，因為照顧這些學生需要很多資源，所以猶太人把他們留在了公校，「而好的孩子都離開了公立學校」。
「如果紐約市取消資優班，帶來紐約市公校教育質量下降的話，將會帶來紐約市公校史上第二次大出走。」成麗虹表示。
成麗虹說，紐約市的公立學校的質量本來是很高的，自從70年代猶太孩子出走以後，公校的質量一落千丈，到現在都沒有根本扭轉。但是，這幾十年來大家感覺教育有提高，是因為新移民的大量湧入，新移民家庭重視教育，他們在經濟上不富裕，沒有條件像白人家庭那樣請家教，只能充分利用公校資源培養孩子，「如果感到紐約市公校教育提高，其實是因為新移民來了以後，亞裔（華裔、印度裔）和東歐的新移民，他們都很重視教育，學生學習也很努力帶來的。」◇
責任編輯：家瑞
