site logo: www.epochtimes.com

顏丹:由「提高學費」的雷人建議想到的

人氣: 604
【字號】    
   標籤: tags: , , , ,

【大紀元2019年08月08日訊】最近,上海政法學院某教授在媒體上公開提出了這樣一個問題,即「提高學費能否提升高等教育質量」。而這位教授不僅做出了肯定的回答,還在其長篇累牘的「論證」中,拼湊出了「為大學學費提供合理性論證的理論」,「主要包括收益論、居住地論和支付能力論」。

對其「收益論」,即「主張以個人回報率的高低來確定學費」之說,不少人立即表示,「現在高等教育回報並不很高」。對其「居住地論」,即「本地居民享有低學費的權利」之說,不少人立即回答,「學費住宿費加上生活費,一個學生一年差不多3萬,這對於很多家庭已經是一筆不小的負擔了」。至於那個「支付能力論」,不少人更是直接怒懟,「很多家庭已舉債供孩子上大學了!」

大家生氣的同時,不免感到震驚。堂堂大學教授,竟然公開向學生討要學費,這種表現是否太Low?但仔細想想,又很符合中國當下的現實。要知道,如今高校裡那些頂著政治頭銜、替政府搖旗吶喊的教授,原本就不是為了給學生「傳道、授業、解惑」的,更不會具備感念民生疾苦的人文情懷。

在教育已成中國人「三座大山」之一的境況下,有人竟然建議政府「提高學費」,這不是在找罵嗎?該教授或許並不是沒料想到,只是在他看來,討好學校領導、為政府如何搜刮人民出招,這才是其「職責」所在。當教育已經淪為「政治的奴僕」,這樣的專家、學者、教授就會比比皆是。看到他們,中國人不懷疑教育質量才怪呢!

既然這位教授非要代表官方、說出政府的意願,那我們不妨就反觀之。不難看出,迫使教授公開出來討要學費的政府,似乎已窮的揭不開鍋了。該教授坦言,之所以要「提高學費」,是因為「經費投入與教學質量一般而言是成正比的」,但如今「政府財力有限」,於是「經費投入很大程度上要來源於學費」。

我們有理由相信,「政府財力有限」決非空穴來風。從剛剛出爐的今年上半年各省財政收支情況就可窺見一二。從「各省財政收支」不難看出,「只有上海有結餘,其餘各省都是赤字」。但令人感到憤怒的是,「政府財力有限」、經費不足,就要在學生身上揩油嗎?僅從這點來看,中共紅朝可比中華民國差遠了。

網絡文章《科技精英竟都是民國教育培養出來的》專門講述了民國抗戰時期的教育經費投入情況。文章說道,「在國難當頭,救亡圖存第一的戰爭年代,教育竟然得到了超常規的發展」;這是因為「在這關鍵時刻,從蔣介石到一些國民黨高級官員都力挺教育」。儘管「抗戰爆發後,由於軍事開支的不斷增加和沿海發達地區陷落,關稅收入喪失,國民政府財政赤字極為嚴重」,但「國民政府仍然不放棄對教育的投入」,「在這段最艱難的時期,中國的教育經費投入僅次於軍費」,「居政府財政支出的第二位」。

然而,在如今的中共紅朝,惟一能與軍費比肩的,就只有中共用來鎮壓人民的「維穩費」了。《中國財政年鑑》上有數據顯示,從2010年到2016年,中共維穩費的實際開支比起預算,年年都超支1%到19.5%不等,連續6年都超過軍費。

蔣介石當局投入教育,不僅數目、金額有保證,更重要的是,大筆經費實實在在的用在了受教育者身上。《科技精英竟都是民國教育培養出來的》一文指出,在抗戰時期,「絕大多數大、中學生享有政府免費教育,包括免費伙食及一定的醫療保障;大、中學校師生生活艱難,但有政府特殊補助,比公務員好很多」。

國民政府的教育經費投下去,老師比公務員都過得好,這是一個腐敗的利益集團能做得到的嗎?相比之下,紅朝的教育經費投入情況,卻為我們提供了一個最佳的反面教材。中共號稱「教育經費總支出一直處於上漲狀態」,且「以每年千億元的增長速度逐年向前發展」,然而直到現在,連「九年義務教育」都沒能做到真正的免費,也就更別提大學生了。什麼免費的伙食和醫療保障,那都是身在大陸的學生們不敢奢望的事。

大筆的科研經費倒是不斷的下撥到重點院校裡,但非重點的,就望塵莫及了。更需提到的是,在普通的中、小學,還有大量的教師被長期拖欠工資。農村小學還不斷傳來因「撤點並校」而使不少孩子輟學的消息。有意思的是,被投入最多的大學教育,腐敗也是最厲害的。學術造假、科研腐敗,已讓中國各類高校成為該國教育腐敗的重災區。

陸媒曾公開報道過,「清華和北大在2017年度獲得的財政撥款最多,分別為55億元和53.7億元」;但同時,流失的人才也差不多是最多的。更何況,清華、北大還是全國狀元雲集的最高學府。它們都留不住人才,豈不咄咄怪哉!難道中國高校的教育質量已低劣到讓人才都為之唾棄、鄙夷了?

可見,教育的質量其實與教育者的人品、德行極為相關。無論在哪個國家、哪個時代,教授都是一所大學的活招牌、乃至整個國家的精神名片。教授的言行、態度、素養可直接反映出所在大學的內涵與質量。

只可惜,充當政府「犬儒」、甘願被其利用的教授已無底線、骨氣、良知、精神可言。連有沒有學問,都是問號。對於這樣的教授,學生給其再多學費、納稅人給其再多經費,顯然都無法讓中國當前的教育質量提高。

責任編輯:高義

評論
2019-08-08 3:37 AM
Copyright© 2000 - 2016   大紀元.