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融入新課綱 孝道教材出版

國教署出版《孝道教育多元補充教材》,提供教師授課運用。圖為國教署孝道教材試行本。(擷自教育部)
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【大紀元2019年09月10日訊】(大紀元記者張原彰台灣台北報導)為增加學生的孝道觀念,讓社會形成善的循環,教育部在108新課綱裡,融入校道教育的核心素養,教育部國教屬10日表示,已盤點國小至高中職各學習階段既有教材,將涵蓋孝道思想的篇章編纂成《孝道教育多元補充教材》,這是國教署出版的孝道正式教材,提供教師授課運用,期盼更深化學生對孝道的觀念。

國教署表示,新學期開始上路,各領域課綱均重視核心素養對學生的潛移默化,其中,孝道教育也融入核心素養。教育學生孝道,首重實踐。《孝道教育多元補充教材》盤點既有教材涵蓋孝道思想的篇章,再進一步匯集各級教師思考教育現場需求編纂而成。

國教署表示,在國中、國小的校道教育上,以聯絡簿方式呈現,透過小語、活動及共同閱讀討論,達到親子互動、日日省思、日日踐履的學習程度,讓孝就像呼吸一般地自然,讓學生在與父母相處時,可以展現更親密的交往。

至於高中教材,國教署表示,《YOU好的100種方式》以「主題式」、「微課程」的型態編寫,涵蓋家庭中食衣住行等生活課題,可提供師生融入新課綱的多元選修、自主學習或班會活動實施。

國教署強調,孝道是穩定社會的基石,但社會價值與倫理觀念日趨多元,教育的做法必須與時俱進。這套教材整理現代人表現的孝行,加以討論辨證,不以說教的方式傳遞理念,相對平易近人,讓學子從日常生活中體現愛,自然表達尊親敬長的心。

責任編輯:陳玟綺

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