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親子共讀 完勝3C褓姆

親子共讀不僅可促進親子互動與親密感,更有助於促進腦部發育、語言發展及增進理解能力,啟發孩子的想像力及培養其創造力。 (123RF)

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【大紀元2019年09月12日訊】(大紀元記者施芝吟台北報導)每個孩子都是上天給予父母的恩賜,透過親子共讀,用說故事的聲音來傳遞父母對孩子滿滿的愛,就是給孩子最棒的禮物。趁著連假,現在就規劃一場充滿愛的親子共讀活動吧!

親子共讀不僅可促進親子互動與親密感,更有助於促進腦部發育語言發展及增進理解能力,啟發孩子的想像力及培養其創造力。

衛福部國健署長王英偉說,父母的聲音對於剛出生的寶寶有強大的影響力,透過說故事、唱兒歌及唸童謠都會產生親暱愉悅的作用。因此,親子共讀越早開始越好,若無法每日執行,即使每週進行2到3次,也能讓孩子享受到愛的陪伴。

他強調,電腦、電玩、手機等,在不知不覺中影響孩子未來的身心發展。因此,他鼓勵父母應盡早進行親子共讀,不僅對孩子健康有所幫助,也能增進親子關係,並與孩子一起創造共讀的美好回憶。

年齡較小的寶寶雖然集中注意力的時間短,但聽覺卻特別靈敏,此時說故事的重點不在於故事本身的內容,而是讓寶寶透過爸媽說故事的聲音及語調,感受關懷並能穩定情緒。另外,很多爸媽會將共讀作為寶寶睡前儀式,在面對著心愛的寶貝,以溫暖柔軟的聲音哄寶寶入眠時,其實也是讓自己情緒沉澱的好時機。

等到寶寶再大一些,就可以運用「對話式共讀」,用一問一答的聊天方式一起讀完一本書,除了增加寶寶對共讀的參與感外,也可在此階段利用健康議題繪本提升幼兒健康概念,如:將視力保健及事故傷害防制等帶入對話中,以從小培養孩子的健康識能。

王英偉說,親子共讀一點都不難,再忙都要陪孩子說故事,國民健康署為提倡親子共讀,已在兒童衛教手冊、官網的親子共讀專區及孕產婦關懷網站提供相關資訊,讓家長對與寶寶進行共讀有初步了解。

台灣兒科醫學會表示,「從孩子出生後,即可開始唸故事書給寶寶聽」已成為許多國家兒科醫療與教育界給嬰幼兒家長的建議。大人以「對話式共讀」,讓寶寶處於持續互動的情境中,可以刺激其語言的溝通、理解、情緒及社會適應等重要的能力,對幼兒腦部發育非常重要。

如果沒有親子共讀,只用3C褓姆來取代,對此,兒科醫學會說,3C褓姆無法取代。學習發展時希望能接觸多重刺激,而非只有影像、平面刺激,看電視學習和實際與人交談互動的意義不一樣。兒童應該避免打電玩、使用智慧手機、平板電腦等影音設備,以免耽誤了腦部發展的黃金時期。

共讀迷思 大破解

迷思1:剛出生的寶寶聽得懂故事嗎?

1歲以下的寶寶雖然無法了解文字意義及與照顧者互動,但是藉由說故事來刺激寶寶的聽覺、觸覺等感官都能促進其知覺發展。透過父母的聲音和傳遞的情感,就能幫助寶寶大腦發展。

迷思2:寶寶軟趴趴無法坐立,該怎麼共讀呢?

家長可以坐在舒適的椅上,或用枕頭支撐住身體坐在床上,讓寶寶坐在您腿上,用雙臂環抱住嬰兒,以一隻手撐拿書,盡可能讓孩子看見您的臉和嘴型,增加彼此交流及互動。

迷思3:寶寶總是撕書、咬書怎麼辦?

寶寶對書本的抓握及啃咬等,其實是1歲以下嬰兒常見的閱讀行為,而這些行為都能幫助寶寶發展良好的感覺統合能力,不須要刻意阻止。

迷思4:一定要買書才能與嬰兒共讀嗎?

共讀素材其實不必侷限於繪本、圖書,不論照片、圖片及隨手可得的物品或者嘗試發揮想像力來說故事,甚至用白紙與畫筆,畫出自己想與寶寶分享的事物並說給他聽,都能達到共讀的效果。

共讀小技巧 爸媽一次上手

1.從「對話式共讀」開始:

大人可以用看圖講故事和自問自答方式,邊講邊觀察寶寶的反應,寶寶的笑容、咬書、拍打、撕書都是喜歡書的表現。

2.找個舒服的地方一起看書:

大人的懷裡是孩子聽故事最舒服的位置,床邊的晚安故事,則是安撫孩子入眠的好方法。

3.不須硬性規定時間:

嬰幼兒專注力原本就不長,家長不須規定哪個時間一定要共讀,或是要共讀多久。只要大人和孩子都喜歡,即使每次共讀只有5分鐘也可以。

4.由少而多建立閱讀習慣:

建議剛開始每星期至少有3天,找個輕鬆的時間抱著寶寶唸故事書,從幾分鐘開始,慢慢延長時間,自然可養成閱讀習慣。

5.不要過度約束孩子:

孩子專注力較短,聽故事時可能一下子就分心,只要大人持續用溫暖的聲音朗讀,孩子自然會被吸引回到書裡。

6.家長要以身作則:

孩子的成長環境中,家裡經常有書,常有人閱讀,孩子自然而然就會親近書、親近閱讀。◇

責任編輯:芸清

 

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