【大紀元2019年09月20日訊】（大紀元記者賴月貴台灣新竹報導）交通大學國際志工團利用暑假遠赴海外，到印度及柬埔寨進行服務計畫，印度國際志工Jullay團長期與華碩文教基金會合作，提供再生電腦給印度偏鄉的Jamyang School，並進行英文、電腦、科普實驗等教學活動；東南亞國際志工團也在7月底順利完成在泰柬邊境DPC School的義築計畫，為學校建造教學遊藝功能兼具的學習空間。
程式、英文、科普 點亮印度偏鄉教育之火
「We are not helper, but sharer. （我們不是幫助者，而是分享者。）」交大印度國際志工Jullay團自 2010 年起至印度拉達克Jamyang School服務已經邁入第九年，秉持「大手拉小手」的理念，設計每一年的服務方案，希望能發揮所長，和Jamyang School的師生一起成長。
Jamyang School是一所提供免費教育的住宿學校，學生從幼兒至青少年都有，他們多來自偏鄉或弱勢家庭，交大人文與社會學系教授潘美玲每年夏天帶10位學生前往，逐步提升該校師生的數位應用能力，及相關軟硬體設備，今年在華碩文教基金會協助下，也提供了14台再生電腦，並針對學校電腦及其他數位設備進行例行性檢查、維修與軟體更新。
為了提升Jamyang School學生對程式設計的興趣，Jullay團與新創教育團隊「程式老爹」合作，透過桌遊《海霸》，介紹基本的邏輯概念，如方向性、順序性、迴圈等。Jullay團也自編英文教材，讓學生應用英文句型創作專屬的小書，並練習口說發表。
Jamyang School學童的生活及教育支出需仰賴外界的資金援助，該校自2015年起因故與原資助單位停止合作，因此委託 Jullay志工團幫忙發起「大手拉小手－印度兒童資助計畫」幫忙募集教育經費，期盼透過台灣的善心捐款，讓當地學童能持續學習，以教育翻轉貧窮，將來也能運用所學回饋社會。
「柬」造未來 小學校舍擴充教學遊藝空間
今年7月，交大服務學習中心東南亞國際志工BAT團11名學生與台北大安高工建築科學生，一起前往柬埔寨北部邊境省份Oddar Meanchey。在交大全球公民教育中心副主任賴郁雯、建築所所長侯君昊、大安高工建築科老師林振輝，及AHA義築協會執行長簡志明等人的指導之下，花了14天「改造」DPC School小學校舍，打造兼具教學與遊藝功能的階梯式開放空間。
DPC School多達500名學童，卻僅有5間木構混凝土教室狀況穩定，本次協助整建的校舍更只有屋頂和木頭樑柱。OM是柬埔寨最貧窮的省分，家庭年均收入低於1000美元，因為地處內陸與邊境，長期以來經濟與教育處於發展末端，也少有國際援助。
交大服務學習中心去年透過台灣家扶基金會，了解DPC School有擴充教室的需求，於是與全球公民教育中心、建築所和AHA義築協會合作，擬定以「建築」為主題的服務學習計畫。
兩校學生有一半沒有建築背景，但密集準備與訓練半年，除了邀請專家經驗分享，也多次調整設計、練習砌磚及木工。7月出團時，大安高工打頭陣，先到DPC School進行基地繪測放樣及備料，等交大抵達後旋即開工，以木料、鋼管搭配矮磚牆，打造階梯式開放空間，不僅兼具通風與採光，也適應當地炎熱乾燥的氣候特性。
除了有當地村民參與建造，學童也經常來到工程基地好奇地觀望，並自動幫志工團清洗工具、刷除板模殘留的水泥。交大師生也在工程空檔參與課堂、隨同當地社工家訪，觀察理解柬埔寨居民的生活，並交換彼此對教育和未來的想法。
負責結構設計的學生王毅勳說，此趟前去與其說是貢獻，不如說是學習；土木系學生高宏奕則表示：「國際志工對我來說，更像是一個儀式，連結生命之間的儀式，我們走入當地的生活，傾聽這片土地。」當地居民在貧乏中仍堅毅樂觀，令學生們無比難忘，也對國際發展議題有了更深刻的省思。
交大志工團本周六(20日)將於新竹東門市場3樓「巷口行動實驗室」，展出服務影像紀錄，邀請各界人士一起感受為社會付出的正能量。
責任編輯：鄭樺
