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運動是重要的生理刺激之一，是系統地刺激活動感受分析器的有效方法。大腦支配人的各種複雜活動，又使大腦産生相應的條件反射。因此，讓嬰幼兒早期進行適當運動，不僅可鍛煉機體，也能促使智力的迅速發育。
嬰兒滿月後，大人即可抱孩子到室外活動—-“散步”，每天5～10分鐘。嬰兒”散步”時可改善機體的氣體交換狀况，使體內血氧含量增多，有助于其健康發育。
嬰兒2～4個月時，家長應讓孩子適應四肢運動。讓嬰兒平臥，先將其兩上肢交叉伸屈；再將下肢交叉伸屈，最後上下肢同時伸屈。每一動作重復2～3次，鍛煉肩部及腿部的肌肉。
嬰兒4～6個月時，是孩子開始練習翻身運動的時候。家長可握住嬰兒雙脚，將其身體左右翻轉。嬰兒翻身尚不自如時，可一手持其脚，一手持其上身幫助翻身。
嬰兒6～8個月時，是孩子開始練習爬行運動的時期。家長在大床上，放置一些可按動的、色彩鮮艶的玩具(帶響聲更好)，這樣一來，嬰兒將探身、滾爬著去摸拿那些玩具，這恰恰是一有益的運動，促使嬰兒協調性、靈敏性得到很好的發展。
嬰兒8～10個月時，應開始獨自站立的準備運動。讓嬰兒俯臥，將兩脚提起,再慢慢地放下。這樣重復多次，以鍛煉上身及腕部力量。
嬰兒10～12個月時，應開始步行的準備運動。讓嬰兒蹲著或慌跪著，拉住嬰兒雙手，使其立起，這樣重復多次，以鍛煉其下肢肌肉。
嬰兒已初步能行走時，家長可按其兩腋，讓其跳動即鍛煉各部器官的生理功能，又能增加幼兒的歡快心理，吊挂游動彩球或彩紙條束，鍛煉頸部和眼睛。同時，可用“花鈴棒”的響聲訓練孩子的反應能力。
值得强調的是，嬰兒運動應根據不同生長時期的特點而進行，運動發展循序漸進,不可超前。
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