【大紀元3月24日訊】 （中央社記者翁翠萍台北二十四日電）台灣國立中央大學學習科技研究中心今天宣佈與美、英、法、德、瑞士、紐西蘭、伊朗、日本等八個國家知名大學的二十幾位頂尖學者進行跨國合作研究，發展「一對一數位學習」科技，預期將為未來的學習科技開創出新局面，即任何人在任何時、任何地都可透過數位學習。
這項「一對一數位學習」科技研究，源於網際網路、無線通訊、三Ｇ傳輸的科技日趨成熟而普遍，相關產品價格愈來愈普及化，未來五到十年，每一個學生隨身帶有具備通訊與運算功能的數位裝置的現象很快將發生，因此，研究將針對數位學習活動設計、交流平台、數位學習內容、學習評量方式等四大學習科技領域，進行全球第一次跨國數位學習科技研究合作，整合各界研究資源，在共通的平台上制定全球共通的教學元件標準。
中央大學配合政府推行「挑戰二００八｜六年國家發展重點計劃」，去年推動數位學習國家型科技計劃，同時成立「學習科技研究中心」，以研究學習科技為主，積極發展與國際研究中心接軌，帶動台灣的知識競爭力昇級和數位學習的產業發展，今天就是舉行計劃成果發表會，同時與台灣惠普科技公司簽訂合作備忘錄。
發表會中，中央大學展示一台新款行動學習車與戶外教學系統，行動學習車內有電腦充電器，提供無線網路環境，也可以和單槍投影設備搭配使用，使教師教學仍很方便，學生每人一部行動學習輔具，即使走到戶外也可以進行學習。
中央大學校長劉全生說，行動學習的精神就是人人有一部電腦做導師，引導人在知識世界發現、瞭解與創造，未來將與八個國家、二十多位數位學習科技的專家學者，透過國際性的網路平台，互相交流交換經驗，預期將使教育更加速發展。
中央大學網路學習科技研究所所長陳德懷說，每一個學生隨身攜帶一個行動學習輔具，例如平板電腦或個人數位學習助理PDA，走到那裡，學習就到那裡的境界很快就會實現。台北市大湖國小就正在試辦人人使用行動學習輔具。
高互動教室研究計畫總監王緒溢表示，根據行動學習在國小的使用研究顯示，六成以上的教師將其運用在群體活動上，三成是運用在傳統教學上，而小朋友對新科技的應用興趣不會因時間一久而減低，學習紀錄也都紀錄在電腦上，教師課後檢視很方便。
未來，依據與惠普公司的產學合作備忘錄，惠普將提供無線網路解決方案，並配合中央大學的數位科技研究結果，導入惠普的產品與技術，開發全球一對一數位學習平台。惠普曾先後與北愛爾蘭、印度、日本等國合作提出解決網路學習的各項方案。
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