【大紀元4月22日訊】寺廟的龍柱是從一整根的石柱雕刻而成，要學這種祖傳絕技，必須向老師父「拜師學藝」，除了繳交學費外，並須為老師父從事打雜勞役三年，老師父才會在畢業出 師那一天，將最後一招祖傳絕技傳授給徒弟。話說古時有一位聰明絕頂的徒弟，不到一年就能獨立雕刻整根龍柱，老師父及顧客都誇獎他的雕藝，又經幾個月後，自認已學會所有絕技，就毀約離開老師父，自立門戶創業。由於他的雕藝確實高明，很多顧客看到他的寺廟龍柱作品，都找他雕刻龍柱；不料，每當他完成99% 龍柱雕刻，開始雕最後一根細小的龍鬚時，龍鬚都會無緣無故斷裂，整根龍柱就前功盡棄，必須報廢重雕。這時他才了解，他並沒有學會最後一招絕技，但已後悔莫及。其實，最後一招絕技是「江湖一點訣，講破不值三分錢」。原來，當他在老師父家雕刻龍柱時，雖然師父都讓他獨立雕刻整根龍柱；但是，當他開始雕刻最後一根細小的龍鬚時，師父都會在緊要關頭，藉故叫他去作諸如燒水泡茶的工作，這個小動作看似無關緊要，也與雕刻龍柱毫無關係，卻暗藏無限玄機。原來，雕刻龍柱時，石柱因受長時間敲打，會產生熱量，雕刻最後一根細小的龍鬚時，雖然只剩幾刀就可大功告成，也必須適時停工，讓石柱退燒，等冷卻後再雕，就不會斷裂。這一招祖傳絕技，老師父都是在畢業出師那一天，才會傳授給徒弟。缺少這一招，你就是學會99% 的工夫，也是枉然白學，一無用處。
當我學會針灸後，為了增進針灸知識與技能，買了幾本中英文針灸的大學用書來參考研究；卻發現有5-10 % 的內容，與文良中教授所傳授的不同：如針徑粗細、補法瀉法、切脈技巧、針刺的深度、與治病的配穴處方等。原來，這與療效最有關係的5-10 %內容，就是那從針灸大學用書或中醫學院也可能學不到的祖傳絕技！幾千年來，中醫針灸與武術等的學習，都是靠祖傳師授或單傳親授，最後幾招祖傳絕技，更只能單傳兒子﹝連女兒都不傳﹞或極少數德能兼備的弟子，外人不得聞焉。如果針灸書有這個問題，其他中醫書也很可能有類似的差異。
文良中在文化大革命67年間，因反文革以現行反革命罪名坐牢生病，開大刀病危，深刺自己啞門穴得救。後在獄中病房中住院，巧遇73歲因右股骨頸跌斷、坐牽引床的老犯人，大小便困難,便主動幫他倒了15天大小便盆。無意得知,他竟是祖傳十 七代的名老中醫,叫張周彬(被判13年的反革命)。文良中立即掙扎下跪，叩拜他為師,他老人家很高興答應,說文良中心腸好，又大病不死，可成良醫。在老人家病死之前，經他傾囊傳授家傳絕技與寶貴經驗百日,抄筆記几十万字,收獲良深。按張周彬的祖先是唐朝御醫，應有特權與機會使用大量人體做實驗，以驗證針灸的療效。這些家傳絕技與寶貴經驗，又歷經十七代的名醫，至少也有百萬人次以上的實踐應用。雖然沒有用現代西醫的方法，把它寫成科學論文，絕不應以「不科學」或沒有經過驗證而棄之不用。
共產黨建立中華人民共合國後，西方強權封鎖西藥對中國的進口，毛澤東為了人民的健康，並發揚中醫及針灸的文化遺產，下令廣設中醫及針灸學校，破格聘請名醫為醫學院教授，招收學生開課授業，並出版大學用書，開創中醫及針灸現代化的運動，貢獻良多。可惜，中國共產黨不知善待知識份子及名醫，沒有給名醫應有的社會地位與高的待遇；反右與文革又使許多名老中醫淪為囚犯，以致最好的名醫不是避世不就，就是虛與諉蛇。當權者可以用強權政治強迫名醫著書授徒，但是，名醫 「上有政策，下有對策」，也可以陽奉陰違，在緊要關頭，預留最關鍵的幾招祖傳絕技。因此，中醫及針灸學院的學生，如果學習態度不佳或沒有碰到名師願意指點，僅靠已出版的大學用書，也是學不到祖傳絕技與精髓。
很多人尤其是西醫界，喜歡批評中醫及針灸的祖傳秘方或絕技，認為太自私或不科學，是中醫及針灸無法現代化的原因之一。我則認為中醫及針灸界，之所以不願公 開祖傳秘方或絕技，是社會及專利制度使然，不能全靠批評、曉以大義、或道德勸說來解決。西醫有專利法的保障，可以公開他們研發的醫術或藥品；而中醫及針灸的祖傳秘方或絕技多是「江湖一點訣，講破不值三分錢」，更無法獲得智慧財產權或專利法的保障。公開對他們來說，沒有一點好處；要他們無償資源共享，豈非強人所難？西醫常常喜歡批評中醫及針灸不科學，卻沒有興趣去研究它，除非能研發成受專利法保障的醫術或藥品。結果，有些病用簡單又便宜的中藥或針灸就可以治好，西醫也要大費周章地去研發受專利法保障的醫術或副作用較大的合成藥品。這種去簡就繁、棄便宜（幾百或幾千美元）就貴重（幾千或幾萬美元）醫術的做法， 主要都是為了利，間接造成醫療及健保費用的高漲。可惜，現代社會已被西醫及專利法的思維邏輯所束縛;無法用更開闊的視野來看待中醫及針灸，這是人類文明、 經濟、與健康的不幸與損失。
西醫醫療及健保費用日益高漲，最後可能拖垮國家、公司行號、及中低收入家庭的經濟。如何超越西醫及專利法的思維邏輯，用宏觀的態度，正確地看待中醫及針灸的特點，並給擁有祖傳秘方或絕技者適當的尊重與報酬，讓他們有資料共享的誘因，是現代社會不可避免的責任：譬如(1) 通過著作審查、醫術鑑定、補修學分、或再教育等方式，破格給予行醫執照、教授、或特別講座等資格，讓他們在制度規範下，從事醫療、或傳道、授業、解惑的工 作，為人類文明與健康供獻所長；(2) 由國家或基金會提供「祖傳秘方或絕技」的高價獎金，將私產變成公共財。
(http://www.dajiyuan.com)
