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【大紀元1月14日報導】（中央社記者陳舒棠台北十四日電）由詩人余光中等人發起組成的「搶救國文教育聯盟」今天呼籲，目前中小學生國語文程度降低，教育部應該重視問題，全面檢討被教改嚴重忽視的國語文教育，要求將高中每週減為四節的國文課恢復為五節，以搶救國文教育。
有鑑於教改十二年，中小學生的國語文能力每下愈況，一群關心國語文教育的中小學教師、學術界、家長會代表共同組成，並由詩人余光中等人擔任發起人的「搶救國文教育聯盟」上午在立法院召開記者會，盼教育部重視國語文素質降低問題。
淡江大學教授曾昭旭表示，文言文教材比例降低，間接導致國民素質降低。目前青少年的文學薰陶很差，導致無法完善地表達感情，感情世界處理不佳。
全國高中高職家長會長協會理事長吳東融說，現在很多人的國語文教育相當薄弱。國文學習應追求質與量兩項並重，如果國文教學時數不足，如何學好國文？
台中師範學院教授王財貴認為，文言文是根基，白話文是應用，如果十三歲以前不能學好文言文，在高、國中的國文課程文言文的比例不能刪減。
中國國民黨籍立委黃敏慧（嘉義市）說，語文教育應紮實，才能使語文應用有深度。身為南部的民意代表，發現南北教育差異很大，如果不再加強語文教育，將使南北的語文教育差異更大。
記者會結束後，「搶救國文教育聯盟」推派代表前往教育部，向部長杜正勝遞交第一階段連署書，說明當前中小學生國文能力降低，要求全面檢討教改中嚴重被忽視的國語文教育問題，將八十八年起減為每週四節的國文課，恢復為每週五節。
