我的5歲小孩
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我的5歲小孩

作者﹕晴心


打從自己帶小孩開始,我希望我的小朋友多保留一些小孩應有的天真,所以刻意不讓他接觸現代大人的思維模式,因為現在社會的價值觀太注重現實了。去年4歲的他上了小班,接觸的人變多了,有時會說一些我沒教過的詞,有時會冒出一些新想法,但大致上他是個溫和的小男孩。

因為現代家庭小孩生得少,所以我們這些鄰居媽媽們常讓小孩一塊兒玩,當他們鬧意見時大人才插手。有一天,有個家長提醒我:「妳的小孩有些不好的行為是在媽媽沒看到時才表現。」我不敢相信自己的小孩有這樣的心思,我想,可能是有什麼原因才使他那樣,我決定多花些時間觀察小孩之間的互動。

花一些時間觀察這些小孩的互動,才發現5歲小孩的心已經不小了,他們的情緒表現比幼兒時期多了很多,而且會相互影響:有時因為在意對方而做出佔有的行為;有時用挑釁的話,看到對方被激怒而覺得很有趣...這時我觀察到我的小孩因小同伴挑釁的言語漸漸上火,最後氣不過不但回嘴,並且推了對方。因為大家看到我的小孩先動手,就認定他的不是,當然他更覺得委屈。

我看到自己的小孩對別的小朋友不友善很訝異,雖然他是被激怒的,但我仍希望他堅持 “打不還手,罵不還口”。這時,我回想起那位家長提醒我的話,心想:難道我的小孩真是在家長沒注意時有不好的行為?如果連那麼小的小孩都有心眼,那我真不知該如何去教育小孩。

就在我靜下心來,我有了另一個想法!

其實小孩的言行會被負面因素所影響!因為平時老師、家長大都以平穩的語氣對待小孩,所以相對的小孩的情緒也會比較穩定;可是當小朋友私下相處 (尤其他們覺得大人沒注意時),其中若有小孩帶頭說不友善的話或是有不友善的意念時,很快的其他小孩都會被這負面的因素所帶動,跟著模仿或反擊,因為這種行為容易發生在大人不在場時,如果大人不去仔細了解情況或是只用眼前看到的那一幕做判斷,就很容易誤解小孩,而且小孩很難把整件事的前因後果說清楚,為了要把小孩教育好,我們做家長的應該用體諒的心,多花些心思觀察才好。

這就是我的5歲小孩給我的收穫,其實陪小孩成長的這幾年,每個階段都有不同的體會,像這次我又學會 “不要被表面現象所迷” 。其實,世上很多事情不也是這樣嗎?表現出來的結果很類似,如果我們用體諒的心觀察別人的動機,也許同一件事就會有不同的新發現呢!@、
(http://www.dajiyuan.com)

4/17/2005 11:19:11 PM

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