【大紀元4月4日訊】（大紀元訊）中大的研究結果顯示，女孩閱讀能力較男孩高，原因是女孩更享受閱讀，不過，在香港兩性差異的體現較小。
中大教育心理學系教授趙明明及心理學系教授Catherine McBride進行了首個關於性別及閱讀興趣如何影響閱讀能力的國際性大型研究，研究數據來自全球包括香港在內的43個國家和地區，共199,097名15歲學生的閱讀能力測驗得分及問卷調查。
結果顯示，女孩無論在整體閱讀能力或基本認字表現方面都比男孩佳。在所有國家和地區，女孩平均較男孩得分高9%。以青少年計，男孩文盲為14%，女孩文盲只有8%。綜觀所有國家和地區，香港在文盲方面的性別差異不大，男孩及女孩的文盲比例為4%對1.4%。
結果又顯示，環境及社會因素，是導致性別差異的主因。校內同學的家庭社會經濟背景提升10%，有助提升其閱讀成績6%，個人閱讀興趣提升10%，有助提升其閱讀成績2%，國家收入提升10%，有助提升其閱讀成績2%，本身的家庭社會及經濟背景提升10%，有助提升其閱讀成績1%，以及家中藏書增添10%，有助提升其閱讀成績1%。研究結果顯示家長及老師鼓勵青少年多享受閱讀，有助提高他們的閱讀能力。
此外，香港學生在閱讀能力方面並沒有多大性別差異，港生在全球閱讀興趣指數排名第三。研究顯示，雖然女孩子大多較男孩更喜愛閱讀，但性別差異只構成1%的閱讀能力差異，而這1%應為先天差異。
研究顯示倘若青少年成長的家庭重視閱讀（可由家中藏書數量反映出來），而自己亦享受閱讀的話，則其閱讀能力會較佳。家庭閱讀能力對青少年有重大影響，但這方面的研究卻不足。由於閱讀興趣和閱讀能力互為影響，中大學者建議成年人應容許青少年選擇自己喜好的讀物。就算一些不是成年人認同的傳統書籍，亦應盡量購買、借閱或容許兒童閱讀。而青少年對正統書籍不感興趣，亦應可享受閱讀其他讀物包括漫畫書、雜誌或網路布落格的樂趣。這樣對兒童來說是一份最佳的兒童節禮物！
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