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【大紀元11月28日報導】（中央社記者陳蓉台北二十八日電）台灣教育部擬於2009年改變國中基測量尺計分方式，五科總分滿分由原本三百分增加到四百分，但作文是否仍維持原來十二分的計分方式？教育部主任秘書莊國榮指出，作文分數是否也應跟著改變，教育部已進行討論，但因難度較高，因此2009年不會實施，但歡迎各界多討論提供意見。
莊國榮今天和台師大心測中心主任宋曜廷再度說明國中基測量尺計分方式變革草案；莊國榮強調，其實有關相關入學制度改革問題等，教育部是整體考量，但因牽涉較複雜，如果公布也需三年後才能實施，因此先從較單純的量尺計分著手改善，其他配套措施會於明年三月間一起公布。
他提到，教育部邀專家學者討論計分方式時，也討論到作文分數比重是否要增加。但他強調，包括作文配分要不要改，以及各科的考題數、考試時間要不要調整等，都因問題較複雜，需要再討論。
宋曜廷指出，增加題目確實讓誤差變少，但題數增加，就需增加考試時間，如果這方面獲社會大眾的支持，心測中心樂於配合。
但莊國榮提到，教育部考量題目增加，考試時間就需要延長，從原來七十分鐘延長到九十至一百分鐘，是否增長時間會造成考生更大身心壓力，經討論過未獲共識，因此暫時不會施行。
