【大紀元11月29日報導】（中央社記者林於國香港二十九日電）全球學生閱讀能力進展研究今天公布，香港學生在四十五個參與研究的國家地區中排名第二，僅次於俄羅斯；台灣則排名第二十二。
全球學生閱讀能力進展研究由國際教育成績評估協會（International Association for the Evaluationof Educational Achievement）主辦，研究各參與國家地區九至十歲學童使用母語閱讀的能力，每五年進行一次。
港府今天表示，調查顯示香港小四學生閱讀能力獲得五百六十四分，全球排第二，較五年前調查上升十級，並僅以一分之差落後於俄羅斯。
負責香港調查的港大教育學院說，香港學生的閱讀態度及習慣提升很多，但家長的閱讀態度未見顯注改善，呼籲家長增加親子閱讀時間，建立良好閱讀習慣。
香港大學教育學院研究小組以隨機抽樣方法，選出香港一百四十四班小學四年級學生參與測試。參與的學生及學生家長各超過四千七百人，教師及校長共二百八十八人。
結果顯示，俄羅斯全球排名第一，得分五百六十五分；香港五百六十四分；新加坡五百五十八分，排名第四；美國五百四十二分，排名第九；台灣以五百三十五分排第二十二位。
研究指出，全球各國在閱讀環境和學生閱讀能力均有進步，為維持競爭力，必須繼續重視閱讀的良好風氣、文化及改善閱讀環境。
