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基測
【大紀元7月14日報導】（中央社記者郭美瑜台北十四日電）國中基本學力測驗第二次測驗今天最後一節考作文，作文題目「我從同學身上學到的事」，考生普遍覺得好發揮。在考生心中，「同學」是他們心中的學習榜樣、心理醫生、生命推手，讓自己在生命轉彎處選擇樂觀迎向未來。
多重障礙考生廖姓同學以樂觀的同學為榜樣。廖同學說，這位國中同學在英文課時，老師要他唸「flower」，但同學發音不準，聽起來像是髒話，引來全班哄堂大笑，英文老師忍不住訓誡同學為何這麼簡單的單字都不會。
廖同學說，這位同學一字一句告訴老師，只要他「嘴巴沒有爛掉，總有一天會學會，即使是登陸月球這樣的難事，也會努力不懈、堅毅不屈去完成，直到成功為止」，讓當時常感悲觀的他大為感動。
廖同學說，身心障礙學生在一般學校求學，與正常人相較，身體的殘缺總是容易讓人氣餒、灰心，但同學的一番話，讓他對人事物改以正面思考，現在已能以笑容應付每個挫折。
父親是神父的信義國中林姓考生，平時是班上同學傾吐內心話的對象。他說，他常聽同學的心聲，同學們的心底話有時很「勁爆」；他雖然以後不想當神父，但還是以身教影響同學。作文內容是以同學角度描寫自己「Reach Save」是他為自己取的第二個名字，希望「安全到達，幫助人家」。
永吉國中郭姓同學說，三下時失戀了，他的隔壁班好友以過來人的身份安慰他「不要為一棵樹木放棄整片森林」，讓他放開心胸走出情傷，以學習的心從失戀中站起來，收穫良多。
信義國中常姓同學說，她以前在班上的成績中等，為了成績進步，八年級下學期開始她以班上的模範生、成績好的同學為榜樣，學習他們在課業上的努力與積極，除了常向他們問問題，也常和他們聊天，現在她的成績由十五名進步到前五名，獲益良多。
