台北縣政府教育局鼓勵教師以繪本、手偶融入教學，培養學童認識多元文化，特地出版「多元文化繪本東南亞篇」。//中央社
【大紀元12月28日報導】（中央社記者黃旭昇台北縣28日電）台北縣新住民子女有2萬2000多人，教育局鼓勵教師以繪本融入教學，培養學童認識多元文化，出版「多元文化繪本東南亞篇」，培養學生相互尊重、關懷欣賞的文化素養。
這一套叢書包含10冊繪本及兩冊教學指導手冊，故事內容涵蓋越南、泰國、印尼和緬甸等東南亞國家的傳統歌謠、童話和生活故事。
教育局印製兩萬套，今年底陸續發給國小、國中、高中職學校，每班1套，圖書館也有數套，讓學生也可以瞭解「同學媽媽的家鄉故事」。
教育局長劉和然表示，今年設置新住民文教輔導科，提供新住民更體貼及細膩服務。地球村的時代，人口移動頻繁，台灣新住民比率節節攀升，透過教育讓學生更了解新住民文化及特色，建立尊重多元文化的社會。
「多元文化繪本東南亞篇」故事內容以越南、印尼、泰國、緬甸等國為主，包括中、英、日等7種語言，教育局鼓勵新住民及子女親子共讀，增進親子交流。
泰國籍的鄒瓊美認為，繪本可認識各國語文，文字也很容易閱讀，和孩子共讀時，還可以教導孩子自己的母語，更瞭解泰國潑水節的意義。
縣府還將培訓新住民媽媽故事團，巡迴各校講述繪本故事。在班級中，透過閱讀，讓所有同學更擁有國際化視野、對弱勢家庭的關愛，希望不管是單親、隔代或新住民家庭，都能歡喜的走出來，體會同儕間的溫情。
教育局計畫明年將出版此繪本的數位有聲書及動畫教材，為鼓勵教師進行故事教學，除了繪本，還有大象、老虎等手偶教具，提供更活潑的教學。
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