標籤:
老師
【大紀元5月12日訊】(據中廣新聞劉怡伶報導)課業壓力除了影響學生之外，連帶也讓老師憂鬱指數昇高，台南市教育處日前針對全市教師，實施「憂鬱指數問卷分析」發現，在受測的四千四百多名教師中，有超過四％教師，已經到達需要尋求醫療協助程度﹔其中國中教師憂鬱指數比國小教師高，都會區教師又比郊區憂鬱。
台南市教育處配合市長「健康安全年」施政主軸，今年首度對國中小教師，以董氏基金會出版的「台灣人憂鬱症量表」實施不記名問卷調查，共有4415，佔全市教職員數85%，相當具有參考性。
量表共有十八個選項，分為憂鬱指數、睡覺品質及生活壓力等三個向度，由受測者自行勾選，情況越穩定者，分數越少，分數越高，則表示憂鬱指數需要調整舒壓，甚至找專業醫師治療。
結果顯示約80%的台南市教師情緒是平穩的，但有13.7%教師情緒不穩定，宜尋求專業的治療。國中教師的憂鬱指數明顯高過於國小教師，國小19-28分佔8.15%，29分以上4.28%，國中19-28分佔11.19%，29分4.65%。
以學校分析：國小超過29分以上4.39%的數值學校，有16所，最高為13.33%，國中有9所，最高為8.70%，大多位於都會區。
教育處表示，雖然近80%教師情緒是平穩，但仍有4%教師處於情緒不穩定情形，呼籲教師適時找朋友或專門機構治療，學校對情緒不穩定的教師要加以關懷及適時輔導，且利用研習時間設計教師減壓課程。
