【大紀元5月14日報導】（中央社記者陳蓉台北十四日電）根據調查，受訪的一百一十所大專校院校長，百分之九十一點六的人贊成開放中國學生來台就讀，平均百分之七十四點七的校長同意承認中國學歷。校長們認為，全球化已是趨勢，台灣對學歷及中國學生來台應採開放態度、聖約翰科技大學校長楊敦和建議，初期可先開放小部分中國學生來台。
中華民國木鐸學社今天公布針對大專校院校長對開放中國學生來台就學的意見調查分析，理事長陳漢強指出，這項調查結果雖是原先規劃的，但正值新政府上台，也希望能做為新教育部長鄭瑞城上任後施政的參考。
木鐸學社指出，調查是於今年四月下旬進行，就開放兩岸學生就讀對岸大學的意見，寄送問卷給全國一百六十六所大專校院校長，回收問卷有一百一十份，回收率百分之六十六點三。
調查結果有高達九十一點七的受訪校長同意開放中國學生來台就讀，比例之高，陳漢強說，連他都感到意外。
至於台灣學生到中國就學，有百分之六十五點九的受訪校長贊成、不贊成的有百分之二十九點三、無意見的百分之四點九。
承認中國學歷方面，有百分之七十八點一的受訪綜合大學校長贊成、百分之七十五點六的受訪科技校院校長贊成、百分之七十一點四的受訪專科學校校長贊成，平均受訪校長中有百分之七十四點七贊成。
耕莘健康管理專科學校校長楊克平指出，生命和空間應不斷加大，不應把自己侷限，在全世界都承認中國學歷的情況下，台灣為什麼不能和中國交流互通。
楊敦和認為，大部分台灣技職學校學生來源都不夠，而中國則是學生太多而學校不足，因此開放中國學生來台對兩岸有互補的作用。
他並以美國為例，美國的學生顧問曾向他表示，吸引全世界菁英學生來美，即使畢業後沒有留在美工作，回國後他們就是美國文化傳播者、如果未來成為國家意見領袖，也會是傾美的意見領袖；楊敦和認為，目前雖然兩岸在政治上的意識形態不同，但開放中國學生來台以這角度思考，政府更應採開放政策讓中國學生來台就讀。
中國學生來台是否影響台灣學生權益，楊敦和建議，開始時可以先以台灣有缺額，才可以用中國學生補進來的方式；公立學校則也應維持台灣學生利益為優先，注意平衡學生在校比例。
對國家安全問題，楊敦和認為，學生不能取得真正機密的東西，安全不是問題，但如果中國學生是台灣需要的人才，不承認他們的學歷，可能對台灣才是損失。
