【大紀元8月21日報導】（中央社記者郭美瑜台北二十一日電）教育界繼提出留級制搶救學生素質的構想，北市部分私立高職校長今天建議教育部將德育成績改為學期制，輔導轉學制度改成輔導轉學或退學，並且不要減少私校教官編制，「不要讓學校愈來愈爛」。不過，教育局長吳清山表示，退學制度涉及學生身分的重大改變，必須審慎研議。

北市教育局今天召開公、私立高國中校長會議，部分私立學校針對學生管教輔導問題提出建言；私立景文高中校長許勝哲表示，現行「高級中學生成績考查辦法」，針對學生德育成績考查辦法，是以學年成績計算，亦即，德育成績以上下學期平均計算，若成績不佳，經學生事務會議審議，應輔導轉學。

不過，許勝哲說，部分學生上學期的成績很低、表現不佳，學生仍有恃無恐，學校也無可奈何；他認為，行為偏差的學生換個環境未必不好，建議教育部將德行成績評估採學期制。　　　　

私立大同高中校長陳火炎說，部分學生操性成績十幾二十分，考試作弊、打架樣樣來，甚至帶壞其他學生，這種現象存在公、私立學校，校方僅能在學年度結束才能處理，對學校或學生影響更大。

陳火炎說，雖然教育部針對德性成績不及格的學生，規定學校應輔導轉學，不過，有學生或家長不願轉學，問題仍然懸而未決。

陳火炎建議教育部恢復退學制度，學生遭強制退學與否交由教評會決議，這也是提升學生或學校素質的方法之一，「否則學校或學生會愈來愈爛」。

另外，許勝哲也呼籲教育部不要減少私校教官人數；他說，軍訓教官除了國防通識教學，也協助輔導學生與校園安全維護，對私校學生來源良莠不齊，教官角色更形重要，學生更需要關懷，不過，在「教官退出校園」政策實施後，教官人數將減少百分之七，盼能以公立學校優先考量。