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預防校園霸凌 首重培養學生同理心

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【大紀元10月11日報導】(中央社記者劉光瑩台北11日電)又傳校園霸凌事件,板橋一名國中女生被10多名同學圍毆、強拍裸照。針對校園暴力處理,教育工作者今天建議,師長應協助孩子培養同理心,打罵只會複製仇恨。

人本教育基金會執行長馮喬蘭受訪時認為,暴力事件的發生固然使人遺憾,但如果積極處理,也可以發揮教育意義。

她指出,孩子身心尚未成熟,不了解「己所不欲,勿施於人」的道理,「他們自己不希望被圍毆,可是卻會去圍毆別人」,因此輔導重點在於協助孩子培養同理心,體會他人的感受。

馮喬蘭強調,處理暴力事件最重要的是要讓孩子理解到「我們反對以暴制暴」,家長或師長對犯錯的孩子,不應該用責罵、甚至體罰的方式,要讓孩子知道「我們跟你同一國、我們想要幫忙解決問題」,而不是只會處罰了事。

馮喬蘭說,孩子以暴力來解決問題,大多是「有樣學樣」,很多大人勸告孩子「不要欺負同學」,自己卻對孩子使用體罰,「被打罵久了,孩子的感覺會變遲鈍,無法體察到被欺負的痛苦。」

教育部軍訓處處長王福林認為,要預防校園暴力事件,校方應善盡輔導職責,老師扮演重要角色,平時應對學生多加觀察輔導,同時加強品格教育與法治觀念。

王福林也指出,家長應多花心力和孩子溝通,並與老師保持密切聯繫,以防患於未然。

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