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母親是個有遠見的人，她的遠見是我們子女今天價值的全部基礎。母親決定讓除大哥及姐姐外的其他孩子上學，當時的這個決定近乎天方夜譚，但二哥以下，後來我們都讀完初中。接受完初中教育的經歷，成為改變我們子女個人人生命運的必不可少的條件，儘管已懂事的二哥因心疼母親堅決拒絕上學，但母親的這個決定是不容商量的，二哥在極度貧窮的家境中讀完了初中，這對他未來參軍及後來的發展極具意義。對我的學習，是所有孩子中母親花費心血最多的。我小學基本上是處於一種自學狀態，經濟困難不是造成這種局面的唯一原因。母親是個有道德力量的人，母親的道德力量價值並不取決於我的認識及我手中的這支筆。但無論如何，我的這支筆是無法窮盡母親在道德力量方面所積累的厚重底蘊。愛一個人，就是把自己的生命和那個人的生命聯在一起。一九八五年，青春靚麗的女通訊兵耿和在軍營中與伙食管理員高智晟相遇，被其善良的人品所吸引，從傾心、愛慕，最後兩個生命緊緊地拴在了一起。命運沒讓高智晟選擇，從他律師執業第一天開始，就匆匆把他拋進了扶羸弱，護一方的角色。很難說這個角色對高智晟最終意味著什麼，但有一點是肯定的，一個維權律師要比其他的律師承擔更為深重的道義，付出加倍的艱辛。這是何等的荒唐！律師尋求體現國家法律價值成了一種危險，違法亂國的倒站到了道義的制高點，他要處理你！非常感謝袁先生對我的理解，形單影孤的獨處、獨行大致上算得上是一種孤獨，但袁先生文中點到的我的孤獨的內核是，我以我認準的方式去思想、去選擇，這種思想及選擇有時讓人痛苦以至絕望，豈止是孤獨了得。