【大紀元4月30日報導】（中央社記者陳守國高雄縣30日電）行政院政務委員曾志朗今天應邀到高雄縣正修科技大學演講，期許「無法閱讀科學的人」應在科學教育多著力，開發學習潛能，讓人人都成為科學人。
曾志朗指出，科學的進步導致文明的變遷，社會也產生質變，未來將會超越鬆散紛亂的民族概念轉化為包容凝聚的世界觀；且科技進步，社會的願景也隨之演化，最後也將邁向多元化及永恆的永續發展。
他將「能夠閱讀科學的人」與「無法閱讀科學的人」區分為「兩個世界」，期許「無法閱讀科學的人」應在科學教育上多著力，以開發學習潛能，最後「將所有人都帶上來」。
曾志朗提出應培養具備「A、T、G、C」理念的科學人，即「情意」（affect）、「工具」（tool）及技術（technology）的進步」、「地理文化」（geography）、「溝通的需求」（communication）。
他鼓勵鼓全體教師、年輕人「多看大方向，到處都是科學，多聽不同領域的人生經驗談」創造記憶，尋找新的知識，要有科學家追根究底、鍥而不捨的精神。
另外，曾志朗更以「隨時抓住科學的精神，每天不停的尋找新的故事。」期許教師們融入教學，讓學生受益。
正修科大為增進教師教學效能，提昇教師輔導學生主動學習能力，舉辦「教師教學成長研習」，今天邀請曾志朗專題演講，200多位老師參加。
