市教育局公布統計數據

紐約學生成績穩步上升

【大紀元6月2日訊】(大紀元記者鐘濤紐約報導)昨日(6月1日),市教育局通過州數學統考的結果而公布了一系列的統計數據,以顯示紐約市的中小學學生的數學成績正穩步上升

今年,更多的紐約學生在各年級的州數學考試中達到或超過了州定標準。達標的3至8年級的學生比例達到81.8%,比去年上升了7.5個百分點,比2006年紐約州開始測試以來上升了24.8個百分點。達到優秀標準的學生比例為25.9%,比2006年度的14.9%上升了11個百分點。3至8年級學生的平均成績為680分,比去年上升了8分,比州達標線650高了30分。

紐約市學生取得的進步也比全州平均水平高。2002年,紐約3至8 年級學生達標比例比州其他地區學生低13.6個百分點,2006年縮減為9.8個百分點,2009年減小到7.1的百分點。其中,4年級學生的達標率從 2002年度低於州其他地區達標率24.4個百分點下降到2009年的3.6個百分點,下降幅度達20.8個百分點。8年級學生的達標率也從2002年低於其他地區27.2個百分點下降到13.6個百分點,下降幅度50%。3年級學生的達標率首次超過90%,為91.4%,比其他地區僅低3.6個百分點。

從種族方面看,紐約市所有種族的學生都取得了進步,但非裔和西班牙裔學生成績提高最快,從而縮小了種族之間成績的差距。在8年級,非裔和西班牙裔學生與白人同學間的差距為自2002年以來最小;非裔和白人學生的達標率的差距比去年縮小5.9個百分點,比2002年度10.8個百分點下降了 4.9個百分點。2002年,非裔學生的平均成績比白人少35分,2009年則下降到24.2分。拉美裔和白人初二學生平均成績的差距從2002年度 34.3縮小到今年的19分。

在4年級,非裔和西班牙裔學生與白人學生間的成績差距在自2002年以來的7年間降低了50%。2002年,非裔學生的平均成績比白人低34.7分,今年僅低14.5分。西班牙裔4年級學生的平均成績在2002年比白人學生低30.5分,今年則縮小到11.8分。

從母語看,母語為非英語的學生取得的進步比母語為英語的學生要大得多。他們在今年數學考試中的達標比例比2006年幾乎上升了一倍,3至8年級的達標率為 68%,比去年的58.6%和2006年度的35.8%要高得多。而母語為英語學生的達標率為84.1%,比2008年度的76.8%和2006年的 60.4%也高了很多。

殘疾學生的達標比率今年取得兩位數的增長,超過其他普通學生。今年共有55%的特教學生達標,遠遠高於去年的43.4%和2006年的24.9%。普通學生今年的達標率為87.6%,高於2008年的80.6%和2006年的62.6%。

市府稱母語為非英語學生和殘疾學生能取得如此大的進步,主要得益於教育部門學校責任制政策的推廣,使得學校把注意力集中在這些特殊群體。

詳細的2009年紐約州數學測試結果可在政府網站www.nyc.gov上得到。(http://www.dajiyuan.com)

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