師生之間
美教師以個人化動作打招呼 學生愛極了
懷特(Barry White, Jr.)是美國北卡羅萊納州夏洛特(Charlotte)一所小學的五年級教師,他每天早上都以每個學生個人專屬的動作逐一與其擊掌和打招呼,深受他們喜愛,他也因此與其建立深厚的感情。對此,校方表示樂見與肯定之意。
這件事讓我深深的思考,有時候很多話我們不用說出口,對方也能察覺你那不善的意圖,儘管你極力掩飾,對方還是能感受到你的不善,從而對你產生不信任感、並因此遠離你......
從港島「野小子」到加國幼教專員 
心境能夠改變環境。轉變看世界的角度、換個正面的視角來看世界,不僅能讓自己的心態由悲觀轉向積極樂觀,令人生道路峰迴路轉、獲得領略成功美景的機會,更能夠改變世界…… 蘿珊妮(Roseanne Law),這位昔日港島的「野小子」、移民後歸零...
伯樂識千里馬:當一個學生生命中的貴人
最近在網路上,有一則好老師造就一位醫學博士的故事被瘋狂轉傳,感動了成千上萬的網友。
「給魚不如教釣魚」,曾擔任產品設計師的7年級生蕭雅雯在台東發起「熊計畫」,4年來已帶領學童手繪千張明信片,部分作品於店中展售,所得一半歸創作的小朋友所有,她說,不只讓小朋友自己賺零用錢,也讓他們學會實現自我的方式;熊計畫的明信片也與中華郵政合作限量發行。
前些日子整理雜物時,在箱子裡發現了一只學生阿輝的大碗公。它是台灣40年代,一般家庭使用的大碗公。這只碗公年代久遠漫布著龜裂紋路,然而碗內的手繪花草卻仍然充滿活力。看到這只大碗公使我想起了那段初任教師的歲月,也想起了20年前山區那群活潑的孩子。
近中秋前夕,我從家裏帶來幾塊月餅、糕點和石榴,與合唱團的學生一起吃月餅、水果,共同分享中秋佳節的喜悅。每個孩子拿到一小塊月餅後,都手捧著月餅微笑著說一聲:“謝謝老師!”
【法式教育】孩子的老師 也是父母的老師
每年9月份開學後的第2、3週,法國小學或初中的老師會跟家長們開一次會。從兒子、女兒上小學一年級,到他們如今上初二和五年級,我這位中國媽媽已經習慣了和法國父母們一起參加家長會。多年來,由於搬家,兩個孩子多次換學校,遇到過不同的老師任教,男的、女的、老的、少的,給我的印象是,法國的老師們不但敬業,尊重學生,而且還體貼家長的感受。
小霖是小學一年級學生,因為連續假期回家的作業多,他在安親班上煩躁又埋怨,老師請他趕快寫,他不但不寫,還跟老師拗上了脾氣......
不是每個孩子都能幸福擁有父母滿滿的愛,師長能多給一點的,千萬別吝惜了......
在未來的日子裡,你會發現文憑只是過去學習的點滴回憶,好的學歷或許能讓你榮耀一時,卻無法讓你聞達一世;好的品格或許無法讓你擁有功名利祿,卻能為你贏得驕傲的掌聲,讓你能為自己的夢想而戰,為自己的理想而堅持。
幾個月前才歡天喜地慶祝上榜的老師,近來頻繁來電,向我大吐苦水......
真是老爹沒說清楚嗎?事後回想起,我交代幾個伶俐女娃的過程後,我真是後悔,當初沒講得更清楚些,要不,我的心血就不會化為烏有!
婷婷默默地收拾著書本,整理好書包準備回家。她悄悄來到我身邊,靦腆的將一個小小的正方形信封給我,小聲的對我說:「老師,送給您」。
無論哪個班裏總是會有幾個調皮的學生,於是我在我的音樂課定了這麼一條規矩:不能認真上課、違反紀律的學生要抄寫《弟子規》。這麼做不僅僅是一種責罰,希望他們能認真上課,同時也是希望他們在抄寫《弟子規》的學習中,悉心領受古聖賢的教育。
誰說老師就只會板著臉?誰說老師就只會不停地印考卷?誰說老師就像與我們相斥的磁鐵?誰說老師就像與我們作對的討厭蟲?這些謠言,至今都無法在他身上證實一切,他就是我們班的大朋友——國中導師。
燠熱的夏天,小朋友最愛買飲料,我時常教導他們要注意衛生,買飲料時眼睛要放亮些,觀察一下店家的周遭環境是否衛生,好讓自己的飲食更有保障。最好的飲料是開水,還有自家自製的飲料最可靠了。
我想自己唯一能做的是惜緣,一期一遇,珍惜當下的每一份師生緣;圓夢,在悠悠樂聲之中……
學期開學,未見靜怡的身影,詢問班裏的同學得知,原來她已經轉學了。
把學生週記當作寶   一中趙南華獲師鐸獎
從趙太后到華姐,從一板一眼到與學生打成一片,台中一中國文老師趙南華奪得今年教育部師鐸獎。歷經41年教書歲月,其中36年導師生涯,她陪著一批批青澀少年,走過課業與感情的關卡,週記成了和學生溝通的主要橋梁。趙南華說,「每本週記都要看上3遍!」,在政治未解嚴年代,還曾幫著學生躲避教官檢查,30 年後再次相聚,學生感念說:「謝謝華姐。」
臺灣38歲洪姓男子就讀國小時被鄭姓女老師體罰,26年來洪男耿耿於懷。今年5月,無業的洪男找老師算帳,跑到對方家中索賠新台幣3千萬元,恐嚇否則陰曹地府見,高雄地檢署依恐嚇罪將他提起公訴。
青春第5課:成長的孤獨與寂寞
女孩望向窗櫺發呆許久,眼神有些迷離空然。突然,轉頭望向站在走廊的我,在我們眼神不期然相遇之際,突然感知到她正無助與徬徨的眸光。
孩子,老師想教你們的青春第4課是:「做任何事,別擔心會失去什麼,只要我們能知足也感恩,擁有的永遠比失去的多。」有時候,生命的確走過許多困難與痛苦,唯有超越成敗的藩籬,才能在失去與獲得之間,找到快樂又熱情的自己。
兒童節(4/4)當天,縣政府、鎮公所和家長會分別為孩子們準備了豐盛的禮物,學校還延長下課的時間舉辦團康活動,希望孩子度過一個難忘的兒童節。
怡慧(丹鳳高中教師)
青春第2課 向壓力說BYE BYE
春寒料峭,陽光也躲了幾天,孩子們顯得有些無精打采、若有所失。「老師可以分享如何和壓力共處,又不會被壓力縛綁的祕訣嗎?父母很少告訴我們,學校也沒有教我們……」孩子們開始有興趣地問。
那天上課,帶領大家學了一首新歌後,看到坐在教室後排的一個小男孩竟然在折紙飛機,我走過去一看,呦!這不是上節課嚷著要去廁所的男孩嗎?我上前一把奪過他的紙飛機,大聲的喝斥了他。
小謙謙很內向,他最喜歡一個人靜靜的看《西遊記》,在圖畫書中,他彷彿化身為孫悟空,和唐僧一起到西天取經。
我在你們身上看到,我們學會了在沒有掌聲時,也知道自己是努力的靈魂,用愛與服務支持著我們的信念,真心替自己為閱讀服務投注的心力而感到開心自豪。
阿德的車子開進陌生山路,路旁竄出個醉漢,醉漢高舉著石頭擋住了車子。