家長的教養心得
隨著虛擬助理普及、語音更加擬真,人與機器的界線越來越模糊。於是,也衍生出了新問題:這些機器是否應獲得和人同等的尊重?尤其當家中有幼兒時,問題又顯得更加突出。
最近帶孩子去租影片發生了小插曲,我打從心裡佩服租片店老闆娘的觀察入微,並提醒我......
在人類的這場戲中,教養子女的主要功能是幫助孩子長大為成年人,而不是將自己認為的成功或失敗投射在子女身上。教養是一種情緒和靈性的呼喚,促使我們面對生出虛假安全感和控制感的小我、偶像和制度。當我們終於冒險放棄後果(出於覺察、絕望或意外),便可發現笨拙的真正自由。
當孩子宣布再也不要去上學,父母該如何回應?泰國一對父母因其獨特的教子方法而備受網友讚譽。
「史上最棒老爸」(Best dad ever)!聽完這位父親教育女兒的故事,你會覺得他T恤衫上的這幾個字,他真的受之無愧。爲了教給女兒人生重要一課——「端莊為美」,他自甘成爲大家的笑柄。
六歲時,孩子走在阿姨家的泳池邊,一不小心掉下水,沒人看見。他彆住氣,不慌也不亂,靜靜待在水裡,一會兒就浮了上來,表姐發現了,把他撈上岸。
孩子很小的時候,大約兩歲左右吧,有一回走在路上,我指著路邊轎車車牌的號碼,跟他說:「0」。此後只要剛好看到「0」,就告訴他:「0」。不多久,他自己就發現了一個「0」,當然囉,我們彼此都很興奮。這是孩子識字的開始,很自然、也很好玩。
原來,在樂高王國裡,孩子一人扮演兩個角色,仔細一聽,那個大人不正是我這個兇惡的媽媽,而那個可憐的小孩不就是他嗎?
2015年11月,加州湖濱(Lakeside)地區一位媽咪布蘭迪突發奇想,做了件很讚的事:她決定在自家做個試驗,對象是2歲的雙胞胎兒子……實驗結果公布到臉書後反響熱烈,三天即有4萬多網友分享。
當一個人可以不執著在別人的行為,而去想想背後的動機時,比較不會錯過真正對他好的人,也比較能夠防著居心不良的人。
我們總是忽略,希望孩子變成一個懂得「感同身受」的人之前,他們的人生要先經歷過多少的「感受」。孩子必須練習轉換立場看事情,他們面對不同狀況的轉換能力與應變能力,才能展現出來。
孩子腦中沒有畫面,就不會懂得為什麼不能那樣做,就算爸爸媽媽要一直罵,也只會錯當作自己不被愛。
如果你想鼓勵孩子更多地自主學習,好消息就是:這真的很容易。你只需要掌握六個要點。
有很多媽媽常常來跟我抱怨,她的孩子「怎麼講都講不聽」,不像我的孩子這麼聽話;可是我想的是,孩子到底是講不聽,還是聽不懂?
台灣名模隋棠與Tony婚後育有一子Max,稍早前在臉書宣布懷上第二胎女兒,準備迎接家中第四個幸福成員的到來。28日,她在臉書貼出一段和丈夫的即興對話,在十個小時的時間內,體現很正面的教育觀念的一席話就引來近十萬網友按讚。
研究人員發現,在小學期間,綜合來看,北部的孩子略佔上風。倫敦和東南部的兒童與北部的同齡人的學習成績之間幾乎沒有區別,可是幸福感不同。來自薩頓信託(Sutton Trust)智庫的數據發現,倫敦的孩子承受的壓力最大。有42%的倫敦兒童接受私人授課,而這一比例在西北部僅為13%。北部的父母放羊式的管理方式讓孩子感覺更幸福。
壓力是生活的一部分:個人生活,職場事件,對未來、對環境的不安,不時讓人感到重負。對多數人來說,壓力起起落落,有時似從天而降,有時又消失無蹤。雖然人們都希望過沒有壓力的生活,但更現實的還是學習應對。特別作為家長,以健康積極的方式應對壓力,從善盡父母職責、為孩子樹立榜樣,以及給孩子生活注入多少壓力等方面來看,都非常重要。
我的孩子們開始上小學後,我驚訝地發現,放學後的一兩個小時竟然這麼有挑戰性。在校6小時(實際上是6小時25分鐘)後,平時開心的小傢伙們會表現出急躁、悲傷和疲勞,要過渡到屬於家庭作業或課外活動的下午時段總是相當困難。很快我就明白,堅持讓他們進家門五分鐘就做功課,或追問他們一天過得怎樣,均非上策……
修煉增強了孩子的自我控制能力,逐步放下了輸贏、得失之心。
上小學的兒子收到快遞,媽媽很不高興。
女兒受傷了,要求她說先不要練田徑,讓傷口休養一下。她問:「那毽球校隊要不要練?桌球校隊要不要練?」我說:「你到底有哪些要參加,一週有幾天練習?」 原來,星期一早上有學校司儀和管樂練習,中午毽球校隊,放學羽球社團;星期二早上田徑校隊、中午毽球校隊;星期三早上田徑校隊、下午管樂團練習;星期四早上學校司儀、中午桌球校隊;星期五放學桌球社團。好忙的小五生哦! ...
近日,一位中國父親在美國紐約街頭雨中帶孩子的「撐傘照」,感動無數網友,並在網路瘋傳。照片中的主人公日前接受了媒體採訪,讓人們更近距離的瞭解這位父親以及他對孩子的教育和父子平日的交流。
每年9月份開學後的第2、3週,法國小學或初中的老師會跟家長們開一次會。從兒子、女兒上小學一年級,到他們如今上初二和五年級,我這位中國媽媽已經習慣了和法國父母們一起參加家長會。多年來,由於搬家,兩個孩子多次換學校,遇到過不同的老師任教,男的、女的、老的、少的,給我的印象是,法國的老師們不但敬業,尊重學生,而且還體貼家長的感受。
(大紀元記者馮閱編譯報導)我是一個嚴厲的媽媽。不過,我並沒有讓我的孩子們在三年級後就去煤礦工作(這是違法的,況且我住的地方附近沒有任何煤窯。)我是在具體行動上遏制他們,(我會比孩子們想像的要嚴厲,尤其是我7歲的孩子,他已經成為習慣於得不到我的直接親吻。)我的嚴厲在於,因為我堅持規則;因為我只相信秩序和時間表;因為我培養孩子成為我最好的朋友;因為老實說,我不關...
走在西方大街上,經常看見三三兩兩的中國小留學,他們稚氣的臉上不是充滿著朝氣和快樂,更多的卻是迷茫、憂傷、消沉甚至頹廢、沮喪,讓人看了心痛。有統計說,目前未成年中國留學生中,三分之一都出現了問題,從撒謊、逃課、沉迷於遊戲、吸煙、酗酒、賭博、看黃色錄像、偷盜、吸毒、亂性、搶劫、殺人……西方青少年常見的社會問題,在中國留學生身上都出現了,有的甚至更嚴重。
常聽華裔家長感嘆:這西方學校咋搞的?孩子上學就是玩,連課本都沒有,放學了也沒有家庭作業。小學如此,初中也同樣輕鬆,孩子初中快畢業了,還不知什麼是複習預習。這樣下去怎麼得了?回國肯定是考不上大學的!
以前,總以為功課好才是好孩子!所以我一直把大兒子送安親班,安排他上心算、畫畫班,我努力賺錢滿足他一切物質需求,認為這一切都是為他好,我的辛苦也是值得的,然而事與願違......我挑起了每周一晨間班級媽媽的工作後,有機會能與孩子一同學習、一同成長,才弄清楚兒子真正缺少的是什麼。
雖然有很多人性共通的地方,但在具體表現方式上,東西方可以說是兩個完全不同的世界,體現在教育上也似互為矛盾、背道而馳。下面這張對比表也許能反映部份表象。
後來我轉念一想,長久這樣下去不是辦法,我就將女兒勸我的話,寫下來貼在電話上......
孩子大了,要自己買衣服,大人給買的衣服,孩子總嫌不好看,怎麼勸也不穿,而孩子喜歡的衣服,在家長眼裡簡直就是垃圾,又醜還又貴,雙方為此爭論不休。近日看到網絡乞丐犀利哥的故事,很有感觸,莫非精神病患者最能體悟現代藝術之美?
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