積木で遊ぶ男の子
日本的學前教育是把孩子的健康身心放在第一位,培養孩子健康和安全生活的能力,讓孩子學習必要的生活習慣和態度。
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教案名稱: 我的家庭真可愛 學習目標:讓孩子了解家族中親戚的稱謂
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學習目標: 讓孩子了解本週三字經內容「香九齡 能溫席 孝於親 所當執 融四歲 能讓梨 弟於長 宜先知」並學習孝悌的美德。
教案名稱: 我的志願 班級: 小幼班 領域:語文、常識、遊戲 課程長度:30分鐘 教具預備: 職業圖卡、半開書面紙、彩色筆。 學習目標: 1.讓孩子了解各種職業對社會的貢獻 2.複習各種職業的工作內容 3...
各種不同的容器。(周怡怡 提供)
學習目標: 1. 介紹生活中常見的容器; 2. 了解大容器所裝的內容物比小容器多; 3. 了解每個人都要加大自己的容量。
學習目標:1. 讓孩子意識到地球上有許多礦物的存在。 2. 讓孩子用砂紙磨礦物體會琢磨的意義。
學習目標:以玉需要琢磨讓孩子瞭解人需要學習。
學習目標:1. 認識古人書寫的用具--文房四寶。2. 實際讓孩子嘗試用毛筆繪畫以體會古人書寫的情形。
學習目標:透過制定小幼班班規讓孩子約束自我的行為並了解規範的真正意義在於為別人著想。
武訓(左)與學童、夫子的手偶。
學習目標: 了解武訓興學的辛苦以體會讀書學習的重要。
學習目標: 1. 讓孩子身上牽著皺紋紙一上一下穿過事前預備好的經線,編織出大幅的編織圖案。 2. 複習上下概念
向孩子們介紹玻璃行。
學習目標:讓孩子瞭解周遭環境及認識基本路邊標誌。
學習目標: 1. 讓孩子瞭解學習的重要及環境的影響 2. 讓孩子大略瞭解生活中所遇到的各種人 3. 瞭解古人士農工商的排序
學習目標: 讓孩子瞭解學習的重要及環境的影響。
學習目標:讓孩子練習專心平衡走。
學習目標:讓孩子瞭解到不受影響,專心的重要,並延伸出了解不受外界刺激誘惑。
學習目標:透過紙偶操作讓孩子學習到培養與人為善的品德的重要。
學習目標:透過將兒時玩具分享出去的過程,讓孩子體會到分享的快樂和長大的意義。
學習目標:透過分享玩具的過程,讓孩子學會分享,並象徵著告別小時候。
學習目標:讓孩子練習看圖說故事以練習以眼睛觀察週遭情境的能力。
學習目標:讓孩子在協助家事的情境中練習學會綁垃圾袋。
練習幫父母搥搥背。
學習目標:透過角色扮演讓孩子練習主動為父母服務,進而培養對家庭維持的了解及對父母的感恩。
透過遊戲讓孩子練習吹的技巧
學習目標:讓孩子學會自己洗澡及洗臉,並透過此生活自理加強孩子穿脫衣服等動作協調的能力。
學習目標:透過情境引導讓孩子包壽司。
學習目標:讓孩子透過圖卡認識幾種具代表性的動物(狗、兔子、雞、企鵝、青蛙、豬)成長過程。
學習目標:透過替蝴蝶翅膀貼上圖案,使孩子明白對稱的概念。
最後與化成蝴蝶時讓毛毛蟲從洞中出現放在翅膀
再次連結毛毛蟲變成了蝴蝶的概念
讓孩子透過繪本了解毛毛蟲的生長。
學習目標 透過照顧雞蛋體會做父母的辛苦,再利用蓋唇印做成的卡片表達對父母的感謝。
學習目標:透過音樂讓孩子找出對應的不同年齡層用品,讓孩子練習使用聽力判斷。
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