专家谈在美申请大学所需的逆境情商

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【大纪元10月01日讯】华人传统观点认为考大学拼学习成绩,其次为个人才艺,第三才是人格品质。美国高等教育的理念认为大学教育是决定社会素质的重要因素,像哈 佛这样的顶尖高校更是在寻找未来的领袖人才。因此人品道德,包括价值观、态度、想法,与人相处的领导力及影响力才是高校招生试图在申请者身上寻找的闪光 点。

想进好大学,大家都努力把GPA拼上4.0,SAT超过2000分,学校成绩排名前10%,争取社团主席、财务长、秘书长等职位,再则下功夫在音乐、艺术、体育上获得殊荣……但具备这些条件是否就能保证你进入理想的大学呢?

想了解为什么大学看重这些指标就需要懂得大学想招收什么样的学生。而依据美国的教育理念,大学是为社会输送人才,因此就要先放眼社会需要什么样的人才。尽管当今的世界变化万千,科技日新月异,新思想不断涌现,但是人的本质并无变化,诚实可靠、有爱心,乐于助人,坚韧不拔等等基于普世价值的优秀品格仍是每个雇主心目中理想雇员所必须具备的。

对此,从事SAT训练及升学辅导工作25年的ACI南加州学院创办人Andrew郭总结出大学招生录取看三Q的原则,即 IQ(Intelligence Quotient)、EQ(Emotional Intelligence Quotient) 和AQ(Adversity Quotient)。

三Q法则之IQ(智商)

众所周知,IQ是智商,反应在学生的课业成绩、考试等学术领域中的一切表现,也包括奥林匹克学术竞赛、音乐、绘画、舞蹈、戏剧、体育、演讲等各种校内外竞赛和评比。

大学当然重视申请者的IQ学术表现,一个GPA4.3,SAT2350分的学生获得进入顶尖学府的机会,一定大于 GPA3.9,SAT2000分的学生。这些在校成绩前百分之十的学生最受大学欢迎,原因是他们在自己的高中阶段已经努力在学术成绩与学业管理上找到正确 的学习模式,成功地超过该校百分之九十的同学。大学知道这些成绩优异的学生更能够适应大学的繁重课业,顺利毕业,并成为各个领中的佼佼者,扬名母校,相互辉映。

EQ(情商)

EQ是情商,是了解他人,与他人相处,并能发挥影响力的能力。EQ涵括的范围几乎解读了所有的人际关系互动,包括人缘、沟通表达、倾听、说服、理解、关怀、建议、鼓励、分享、赞美……

EQ不是透过课业学习获得,而是与家庭教育、生活态度变有密切的关系。一个人的自我定位、价值观建立,并调整自己与周围人际关系就是EQ表 现。EQ高低取决于你的正向思考与负面情绪之间的比重分配。求学的过程中会出现许多逃避型的孩子,抱怨功课太多、考试太难、老师教的不好、同学不好相处等 等都是对自己学业不达目标的推托之辞。

谈到EQ,郭主任提出了“吸引力法则”,即正面的情绪和思想能吸引正面的能量,“脑子想什么就吸引什么过来。对一个人说‘你聪明、健康、美丽、仪态万千、有领导气度……’就能让人体的每一个细胞都能感受到。人的意念里可以让杓子弯曲就证明了意念可以改变周围的能量场。”正向的思考产生正面的情绪,正面的情绪把自己提升到容易被人接受肯定、甚至广受欢迎的人际关系定位,影响力或创造力、领导力得到发挥的空间。

大学认为一个成功的人具备的不仅是知识技能,还要有能与他人分享成果、主动关怀,并能帮助别人成功的品质。因为现代社会分工精细,许多事情都需要有团队合作精神,凝聚众人之力才能完成。这EQ高者常常做到“能者为师”,无论教人或被教都可提升沟通表达技巧,广进知识观念,教学相长,获益良多。这种书本上没有教的知识及能力态度,想要获得,靠得是生活上的历练,亦即是看你和什么样的人接触、形成什么样的想法观念。

AQ(逆境情商)

AQ称为逆境情商,指的是一个人的挫折忍受力,或是面对逆境时的处理能力。一个人的AQ愈高,愈能以弹性面对逆境,并能够以乐观积极的态度迎向挑战,从困境中发挥创意,寻求解决之道。

AQ与学业或工作表现有密切关联,更是决定一个人是否快乐的重要因素,而快乐是许多事物进步成功的原动力。以SAT考试的准备为例,低AQ的学生会因考试难度而恐惧紧张,情绪快速下沉,随着考试逼进,甚者会影响睡眠、食欲、终导致考试败退。

而当AQ高的学生面临SAT准备时,所想的是:好的SAT成绩可帮助自己进入理想大学,而好的大学是踏入职场的最佳跳板,好的工作会带来稳定的财务收入进而创造好的人生。这样的信念会让学生勇于面对SAT考试,寻找出有效率的读书方法,最终获得考试成功。

郭主任强调“人的生活中处处都有压力”,逆境与顺境都是生活中的一部分,坦然面对并寻求解决困境的方法是大学申请所关注的焦点,原因无他,一但毕业后进入职场工作,你所能解决问题的能力是与薪资报酬成正比的。愈能提出解决方案,薪水相对愈高。

当今时代的学生AQ普遍偏低,因此才有“草莓族”的说法。若能在所参与课外活动中,结合研发创新的想像力与执行力,昭示自己是一种不屈服于困境的斗士,愈挫愈勇,乐观进取,这样的人格特质必然能够发挥千中选一的独特性,获得大学的青睐。

父母的思想决定孩子的未来

最后,郭主任敦促家长,若能认真看穿大学招生的本质,明白IQ、EQ与AQ三者带给学生在学业、事业、人生的影响,就要珍惜每一次与子女的沟 通机会,告诉他们如果只是为了一张大学文凭,而不是真正具有高尚的情怀、道德情操和自己的特色,这条路是走不远的。他说:“父母的思想决定孩子的未来,佛陀说:‘我们现在的一切,都是过去思想的结果。’爱因斯坦说:‘想像力就是一切,它是生命将发生之事的预览。’他们都是能用正面思想摆脱世俗价值观和标准,影响人类命运的伟大人物。为人父母师长者,果真能将IQ、EQ与AQ三种教育交互运用在孩子身上,德智并兼,潜能无限,不单申请大学垂手可得,人生的福报圆融也相去不远矣。”

南加州学院(ACI INSTITUTE)于1987年由Andrew郭创立,除阿罕布拉市总校外还拥有9个分校。详情见网站www.ACIprep.com,或电626-300-8352。

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