【大纪元2010年12月08日讯】（大纪元记者徐亦扬新西兰惠灵顿编译报导）近日有调查对新西兰和海外的学生就他们对待科学的态度进行了评估。结果显示，新西兰的孩子们喜欢学习科学知识，他们在实验室做科学实验也感到乐趣无穷。然而当要求孩子们阅读书里的科学知识时，他们的热情却大幅下降。
教育部上周公布的报告声称，学生们的态度是非常重要的。报告说：“学生们当时对待科学的态度和他们自己对未来职业生涯的决定是有关系的。”2007年的调查结果显示，新西兰的物理、数学和工程学专业人士严重短缺。
新西兰有170所学校的15岁学生参与了这次调查。 他们被问及自己对待科学的态度以及和科学的互动，特别是他们感兴趣的科目和学习这一科目的动机。结果显示，分别有66%和55%的学生对人体生物科学和化学有着较高的兴趣；50%的学生比较喜欢天文学。而其他学科，诸如物理学、植物生物学和地理则不太受学生的欢迎。
调查也发现，新西兰学生对化学的兴趣高于其他被调查的经合组织成员国的学生。同时，新西兰的女孩对科学产生兴趣的人数比例和男孩一样，；而在其他国家，对科学有兴趣的男孩人数往往要高于女孩。
将近3/4的新西兰学生表示，他们热爱从科学中获得新的知识，这一比例高于经合组织成员国的平均比例。有一半以上的新西兰学生说，他们对学习科学感到乐趣，并且他们乐于做科学研究。然而在涉及到阅读科学读物时，新西兰学生对此有兴趣的人数比例要低于海外的学生。
调查结果还显示出，有71%的学生学习科学是因为他们认为科学会对自己有用。有2/3的学生表示，科学将有助于自己的职业前景，或能帮助自己找到一份工作； 近1/4的学生声称，他们希望自己在30岁时能从事一份和科学相关的职业。
