王华:浅谈东西方家庭教育的差别

反思家庭教育(5)

王华

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【大纪元3月9日讯】虽然有很多人性共通的地方,但在具体表现方式上,东西方可以说是两个完全不同的世界,体现在教育上也似互为矛盾、背道而驰。下面这张对比表也许能反映部分表象。

表:东西方家庭教育对比轮廓表


这张表可以无限延伸下去,但有趣的是,中西方启蒙教育与其各自的主流世界观并不一致。比如中国儒家相信“人之初,性本善”,而西方宗教大多相信人之初、性本恶,“人都有原罪”,所以东方教育着重教化启迪人的善念,相信人能自己管理好自己,无需外界的强制监督,所以中国古代缺少法治;而西方则相反,他们不相信“暗室无欺”,所以制定了详细的法律规则来监督人、约束人,三权分立的基石就是对人性的不信任。

体现在儿童教育上,两者都走了相反的路。东方父母不相信孩子能自己学好,强调严格的管制,甚至“黄荆棍下出好人”,而西方在人性本恶的基础上却放手让孩子任其天性自由发展。

也许两者都走了“否定之否定”的成长过程吧,两者都相应准备了一条适合孩子成长的道路,而且殊途同归,所以我们没有必要去探讨东西方教育孰优孰劣,关键是如何针对自己家庭的具体情况,找到一个平衡点。当然,海外华人想利用东西方教育的优势把孩子培养好,具体实施起来是很不容易的,因为人生对每个人都是个永久的学习过程,一边当父母、一边学习如何做父母,这可能是我们共同的路。

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