【大纪元4月15日讯】 (大纪元记者朱孝贞台湾台北报导)台北县教育局确定台北县从99学年度起小一至小六全面实施活化课程实验方案。引起各方不同意见，有赞成也有反对。台北县家长团体15日特别发表联合声明稿，为了孩子的国际竞争力与弱势学生的英语基础能力支持台北县从99学年度起全面实施活化课程。
过去2年全台北县有85校、2,000班自愿参加试办“活化课程实验方案”。有大型国小也有偏远地区国小参加。他们对活化课程都抱以正面回应，台北县芦洲市的百年大校，芦洲国小的英语老师方淑凤说，“将活化课程增加的上课节数设计英语读者剧场、英语绘本等课程，让学习英语变成是有趣生动的。可提升学生英语听力、表达能力以及阅读文章实力。”。
台北县三峡镇安坑里的建安国小英语老师陈怡君则说，“建安国小是一个偏远的“迷你”小学，从实施活化课程后学校才有正式的英语老师，补救了英语教学的不足。透过区域联盟方式与其他学校教师交流教学心得后增进了教学能力。”她觉得，没实施活化课程前只有两堂英语课很难兼顾到全班所有同学的学习状况，可能会牺牲部分进度跟不上的同学。
台北县各中小学家长协会，理事长林定合、薛文发、彭素华等人联合声明：“台北县政府97学年度推动活化课程实验方案后，孩子们表现高度学习兴趣，语文能力获得提升。大家赞同台北县政府投入人力与经费，为孩子多做一点。”。
至于县教师会对活化课程的担心。理事长们表示，这项方案已经过研究与多场座谈交流意见，他们认为这方案有助学生国际能力的提升。没钱补习的弱势学生的英语能力也能兼顾。恳切希望县教师会以孩子为念客观正向面对此方案。
理事长林定合表示，他的公司设在东南亚，感觉国内毕业的学生英语沟通能力不足。他肯定县政府从小就奠定孩子的英语基础，形成学习环境有助孩子将来的国际竞争力。 (http://www.dajiyuan.com)
