帮助学业困难孩童重建自信和能力

The Lewis School of Princeton

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  位于普林斯顿地区的的语言学校“The Lewis School of Princeton”成立于1973年,是一所针对目前有学业困难的孩童的学校;在全美属最早期的全方位、革新和多感官语言教学机构之一,在结构完备和传统学校环境下,采用科学为基础的学生评价方式教学,并由以神经科学为基础培训过的老师授课。

  据该校建校人 Marsha Lewis, 该校的办学宗旨是“让那些因阅读障碍症(dyslexia)、多动症(attention deficit)或听力问题导致学习语言困难的孩子,经过在Lewis 学校学习可以为以后学业成功作好准备,因为在此他们可以重建他们的自信心和自尊”。

  Lewis 学校目前有180位 学生注册,每天的课程富以动态性,挑战性,竞争性,而且涉及多感官。无论是一年级学生还是即将学习大学准备课程的青少年,Lewis 学校的课程设置旨在满足每一位学生的需求。
  Lewis 教育治疗诊所以学习科学为基础,从而使其有独特的办学方向。他们采用全美标准化的测验和综合性诊断设施,从而保证不受预先确定的偏见或先期诊断观点的影响。

  在Lewis学校学习的学生和家长时常会如释重负地发现,先前他们认为的学习缺陷其实只是每个学生独特的不同学习方式而已。正如Marsha Lewis指出,儿童需要的是一种真正适合他们自己方式的学习方式。

  Lewis学校的目标是努力帮助学生克服学业上的弱点,构建学业上的优势。即使曾经在以前的学校有学习困难,经在该校学习的毕业生,他们仍然可以在以后的高等教育阶段和职业生涯中出类拔萃。如果需要了解更多有关该校的资讯,或有关下午教育项目(The Afternoon Education Program),以及暑期教育或语言治疗等,请直接致电609-924-8120 或上网查询 www.lewisschool.org。 (卫泳 文)
(http://www.dajiyuan.com)

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