小筱心情日记:山谷中的精灵

小筱

当我意识到自己炼功中浮现的杂念时,提醒著自己:“一个心不动,能制万动。”依然保持祥和的心境,沈静的听着炼功音乐……

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无意间于网络上看到今年统测国文科的写作测验,挺有意思的。该测验并不是给考生一个作文题目,而是取材于作家黄桐的《我们都忘了,放下也是一种选择》中的一则寓言故事“上山找友谊精灵”。让考生在阅读故事后,根据故事给予的启示,结合自己生活中的体验,写成一篇完整的文章。

故事的大意是描述一个小男孩因在学校人缘不好,常常闷闷不乐。在周日放假时,也没有同学邀他出去玩,于是爸爸告诉小男孩:“一起去爬山吧!山谷住了一个友谊精灵,凡是和祂说过话的人,都能交到很多朋友!”

小男孩于是心动的同行。过程中他因为不小心跌了一跤而大吼:“讨厌!”“友谊精灵”也回应他:“讨厌!”小男孩更加愤怒的问:“你是谁?”……“你是谁?”山谷又传来相同的回应,这小男孩几乎气炸了:“不要学我说话!”……“不要学我说话!”山谷传来的声音还是照学不误。因为这个“友谊精灵”实际上就是山谷中的回音。

而当爸爸对着山谷大喊:“你真棒!”时,友谊精灵也同样这么的回复着。小男孩因此也学着爸爸朝山谷大喊:“我想跟你做朋友!”友谊精灵当然也是这么的对他说:“我想跟你做朋友!”

就在当下,小男孩恍然大悟,开心的笑了。

当我看完这道考题,会心的一笑:想到近日发生的事情……

每天清晨4点多,天犹未亮,我们会到学校炼功。或许是这儿的村民,平时就常在菜园、茶园农忙,因而晨曦中的学校,鲜有运动的民众。但是上个月,闲静的篮球场上,忽然满是人群。而当我们炼好功时,他们早已全散场。

最近的天气,总是阴雨绵绵,篮球场无法避雨,他们因而从球场转移到了中廊,就在我们身边。近距离下,我终于明白,原来他们是太极拳学习班。过程中,教练不停的主讲著动作,我在盘腿打坐中听到他们的解说,不仅清晰,脑子中还升起了一丝丝的念头:听起来动作挺复杂的。

当我意识到自己炼功中浮现的杂念时,提醒著自己:“一个心不动,能制万动。”是我的内心波动着无法入静,并非太极拳教练的解说声音过于吵杂。自始至终我对这个群体没有抵触,依然保持祥和的心境,沈静的听着炼功音乐,逐渐的……我不再听到那指导教练的说明、以及学员互相交谈切磋等嘻笑声。

有一天,当我们炼好功睁开双眼时,我看见座垫旁放着一杯豆浆与一个馒头。

当时周围没有任何人,不知道该向谁婉拒。朋友说:“那就先带回家吧!总不能搁这儿糟蹋食物。”

第二天,炼功中,我听到从篮球场方向逐渐靠近的脚步声,特意的张开眼来,原来是太极拳的学员,特地拿着同样的早点过来。我微笑的婉拒。他们亲切的问:“你不喜欢豆浆馒头吗?”我感受到他们所想表达的友谊。

他们中有学员问著:“我们这么吵不打扰人家炼功吗?”

“不会的,不影响。我没有会被影响这样的思想,如果有,表示我的功力还很很有提升的空间。呵呵!”

我想:自己的心是关键,对待别人的态度也是自己的修为表现。日常生活中,自己怎么待人,就像友谊精灵的故事一般,周遭所回应的,正是自己状态的体现呢!@*

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