【大纪元7月28日讯】(大纪元记者徐乃义台湾桃园报导)人类过度消耗能源，造成温室气体大量排放，促使全球暖化与气候变迁现象加剧，导致各地天灾频繁，世界各国纷纷加强推广节能减碳与能源教育。
桃园县将“节能减碳”列为重要的施政方针，设立桃园县短、中、长程减碳目标：2015年减碳600万吨，2020年减碳1500万吨及2025年减碳3000万吨，并设立“环科低碳中心”，整合县府26个局处室共同推动“节能减碳”行动方案，期能全程的“监控”减碳绩效、“检讨”减碳作为及“调整”减碳计划，落实桃园县的“节能减碳”成效。
为进一步了解国际间“低碳城市”的发展趋势，桃园县准备申请加入“国际地方政府环境委员会(International Council for Local Environmental Initiatives,ICLEI)”的国际组织，藉以呈现桃园县“节能减碳”的方法与绩效，增进桃园县“节能减碳”的国际视野，促进国际“低碳城市”间的友谊，营造桃园县成为一个“爱与祥和”的国际化低碳城市。
桃园县政府教育处与国科会节能减碳办公室合作，委托“大地旅人环境工作室”、桃园县南势国小、桃园县杨心国小与东眼山自然教育中心，共同办理“2010台美KEEP能源教育国际交流计划”，针对节能减碳与能源教育进行国际交流。
KEEP能源教育方案（K-12 Energy Education Program）经十年严谨研究发展，美国威斯康辛州立大学 Stevens Point 校区 (University of Wisconsin – Stevens Point) 以及威州环境教育中心 ( Wisconsin Center for Environmental Education) 主导，结合能源专家、环境教育学者、近百位在职教师共同参与能源教育教材的规划。此套KEEP能源教育教材系统的特色：研发过程严谨、教学方法活泼、概念架构清晰完整、操作说明与教学指引清楚；教师很容易将能源教学活用在跨领域的课程中，不受到科目的限制。学生能学到科技整合的技能与知识，不仅有益于帮助学生朝向全人发展，也不会造成国内目前教育制度中升学测验的阻碍。
美国执行KEEP之教师来台参访，杨心国小学生以英语导览永续性校园设施以及自行设计的节能环保屋设备包括：风车发电、太阳能发电LED灯之设置与雨水回收系统；安排参观桃园县户外教学第二校区－东眼山自然教育中心，了解东眼山各项户外教学设施与教学方案，以了解桃园县环境教育状况与推展之情形。藉由KEEP教师实地进行能源教育示范教学与桃园教师进行面对面交流，分享他们研发推广能源教育之经验，希望未来桃园县能引进KEEP教材系统，以供教师进行能源教育的教学参考。
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