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公共教育联盟年会 特许学校成话题

州众议员、众议院教育委员会成员巴荣女士(右3)在会上接受公共教育联盟的表彰。(摄影﹕杜国辉/大纪元)

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【大纪元8月29日讯】(大纪元记者杜国辉纽约报导)8月28日,公共教育联盟(The Coalition of Public Education)在纽约金融街旁的工会(DC 37)大楼内举行第2届年会,与会的老师们提出﹕“特许学校一定是出路吗﹖我们的教育到底为了什么﹖”

应邀出席的纽约州众议员、州众议院教育委员会成员巴荣(Inez Barron)女士认为,教育应该可以使人们能够进行有深度的、关键性的思考。她说,大家都知道一个事实﹐即人人都说教育是把钥匙,可总是有人改变那把锁。理论上说,那把锁应该是立法机关(州议会)根据与教育有关的各方意见改变的,但是实际中往往不是这样。 当州议会表决削减教育方面的预算时,她投了反对票,因为她认为不仅不该削减,反而应该增加。特许学校正在使学校私有化,而且带来学生的分化。而就目前的政策,特许学校反而可能会比公立学校得到更多的资金。迄今,无论教育局、州众议院教育委员会都不知道目前政策的后果是什么。

哈雷姆区的特殊教育教师 Ernestine Augustus女士认为,目前教育系统的部分问题是缺乏教育意识,作为特殊教育教师,应该告诉学生要思考什么,何时思考,发展的方向是什么等等。 Augustus女士建议家长跟老师每周联络至少一次﹐老师跟家长联络以确定学生明白所学的内容﹐老师和家长都应该多参与社区事务,了解自己身边发生了些什么。

哥伦比亚大学城市研究及教育专业的高年级学生华裔谭欢欣小姐说,特许学校始于1989年,所以还没有确凿证据证明它们的好坏,目前有人认为特许学校是解决问题的方向,但并非人人如此认识。如果特许学校能够把注意力放在孩子的教育上,而不是金钱上,那么不一定是坏事。她的父母对美国的公立学校和特许学校并无清楚的概念,但她和弟弟比较幸运,他们去的学校比较好,而且95% 以上是华裔孩子,没有其它地区学校的问题。

公共教育联盟是由关心公共教育系统的老师、学生家长及学生组成的草根组织﹐成立于2009年。
(http://www.dajiyuan.com)

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