台立院三读 保障学生不受霸凌

【大纪元10月25日报导】（中央社记者曾盈瑜、李明宗台北25日电）立法院院会今天三读修正通过教育基本法部分条文，将保障学生不受霸凌行为纳入教育基本法规定中，做为行政依据。

现行条文规定，国家应保障学生学习权、受教育权、身体自主权及人格发展权，并使学生不受任何体罚，造成身心侵害。

教育部长吴清基于条文初审时表示，校园霸凌行为对学生人格发展影响很大，也妨碍学生学习权、影响校园师生对基本人权的意识与反思能力，却无相关法律或授权命令明定防制校园霸凌行为规范。

民主进步党籍立法委员翁金珠日前说，调查显示，超过5成学童对学校安全感到恐惧，创6年来新高，其中学童最为忧心的是“暴力”，占43.2％，已连4年居冠，比例甚至较去年提高7个百分点。

她接受记者访问时表示，修法通过是政策宣示，绝对禁止霸凌，各学校应尊重政策目标，落实通报。

教育基本法修正公布后，将保障学生不受霸凌行为纳入规定中，为完善霸凌事件的处理及辅导，并增列规定，授权中央主管教育行政机关订定霸凌行为防制机制、处理程序等相关事项准则。