我对鸿钧有深刻的印像,上周进行影音课程纪录片作业的拍摄时,也同时拍下他跟同学争执的画面,还记得他用脚踢了同学的肚子,大家忙着安慰因被踢而嚎啕大哭的同学,纷纷指责鸿均的暴力行为,当时我也跟大部分仲裁者一样指责他不该动粗。
在进行剪辑的过程中,我才从影片中看见:手中有一叠纸牌的鸿钧为了卫护属于他的一张纸牌跟同学拉拉扯扯僵持不下,没有纸牌的同学一手抢着牌、一手捏他手背,鸿钧忍着痛护牌,坚持到同学放手为止,最后生气的补上一脚。
在我们一味指责他动粗踢同学的肚子时并没有理解到其实他才是最初的受害者。画面中他含着眼泪无限委屈的望着老师和同学,这一刻我明白了他的不平和伤心。谁说手中有一叠纸牌的他,面对被抢夺时就没有权力捍卫自己的纸牌?当所有批评和指责的矛头都对着他时,被抢的他确实是无辜的,手背被捏没有人察觉,踢哭同学的大动作却大家都看见,所以受伤的心灵才会在下一次的游戏中拒绝参加。
争执发生的时候我在现场,但因为拍摄进行中专注观察全局,所以没有察觉到这个事件的真实细节,只在听见哭声、看见结果时指责孩子的不是,无意中我居然也成了打击鸿钧心灵的帮凶。
身处现场的我尚且不能洞察争执的真相,让我领悟到凡事不能只看事件的结果,不去探究它的真实状况以及背后的原因,以致被表面假像欺骗,而用自己固有的道德标准去伤害别人――虽然我们可能也是无心的。今天我能翻出影片澄清这件事的事实真相,而古今中外社会上有多少人的冤假错案就没有这么幸运了!@*
