园里宝宝班来了一个年轻的实习老师Sarah，这个女孩子总是笑呵呵的，看起来很随和，很可爱的样子。渐渐地，听说她很喜欢孩子，后来又听说孩子们也很喜欢她。这样的事情在幼稚园是最普通不过的事情──哪个老师不喜欢孩子呢？可是慢慢地才觉得她有点与众不同。
事情要从小Bill说起。说起小Bill，宝宝班的老师没有一个不摇头的，从来没有见过这么淘气的孩子，才一岁半就可以闹得“天翻地覆”。一眼看不到就不见了踪影，不是躲在厕所里玩水龙头，把自己弄得一身湿，就是把颜料涂得到处都是，害得我们得到处作清洁。这样一个孩子，说真的，让人很头痛，要喜欢他也不是一件很容易的事情。
不过小Bill最喜欢的人却是这个新来的女孩Sarah，在她面前，Bill就像一只温顺的小绵羊。小Bill的爸爸说，半夜里Bill说梦话都在喊Sarah的名字，一大早起床就跑到家门口要到幼稚园找Sarah。这可是个新闻！这个年轻的女孩子有什么秘诀呢？而且除了Bill以外，一些在我们老师眼里比较淘气，不好带的孩子后来都成了Sarah的好朋友，当然他们也最听她的话了。
看来我们这些所谓“经验丰富”的老师都应该反思一下自己了──为什么小Bill他不喜欢我们呢？一直认为自己是个很喜欢孩子的老师，通过这件事情才突然发现，自己的“爱”有太多附加的条件，因为潜意识里总是喜欢那些听话、干净、可爱的孩子。所以经过这些附加的过滤条件，我对孩子的爱就变得非常的不平等了。对不符合自己“口味”的孩子，即所谓的“淘气包”只给了很少的注意时间，甚至只是在他们闯了祸时才关注他们，而且是板着面孔或者总是想着用什么办法把他们管住。
孩子是最敏感的了，他们能感受到这一切。如果是这样，他们怎么会喜欢我们呢？真是难怪了！而Sarah她没有任何这方面的观念，她对所有的孩子都那么好，不管他们有什么淘气，她都能看到他们可爱的一面，而且全心全意的去爱他们。也许是因为她刚刚工作，也许因为她跟这些孩子有特殊的缘分，不过这个小姑娘却给我上了一课，让我明白了老师的爱对孩子有多么的重要，尤其是那些“淘气”的孩子，他们更需要老师公平的爱。@
