学习传统医学的人常常会看到一句话：“学医废人”。这句话来自民间谚语：“学书废纸，学医废人”。还有一句话，对认真学习中医的人的形容也很贴切：“皓首穷经”。足见要学好一门医术之艰辛与困难。
前辈子就开始学中医
有人问笔者：“您什么时候开始学中医？”我是这样回答的：“我想我学医不是今生的事，这辈子才开始学医应该来不及了。”我这样回答是有根据的，譬如，我不喜欢近代人著作的医学书籍，总觉得啰啰嗦嗦，没有切到重点。我喜欢读中医古籍，学起来比较多的是亲切感，没有障碍。
在医学的领域里，真的是时时处处充满着考验，考验你的胆识、考验你的悟性、考验你的真心、考验你的品德、考验你的专业知识……在整个学医过程中，碰到形形色色的病人，不同的个性、不同的病情、不同的经济条件、不一样的患者家属……医生除了碰到不同疑难杂症的病情挑战外，还有来自病人与家属不同心性的考验。如何调整正确的心态、摆好其间的关系？这与庙里修行的和尚没有什么两样，很多困难是靠提高心性去克服的。
因为学医的困难，所以有哪个医生愿意将他辛勤所得公诸于世，让后学者得到哪怕一点点的启示，都是功德无量的事。但是，如果提供的讯息没有对照临床，只是在理论上兜圈子，那样就很容易误导初学的习医者，把医学理论当作哲学范畴的东西去探索。闭门造车的结果，碰到病人就傻眼了。甚至读了几年、几十年的医书，一肚子理论，却连感冒都不会医治。这是时下很多习医者所犯的错误，走到歧路上去了。所以，皓首穷经也难奏其功。
这么多的感触是因为那个“青蛙小子”引起的。那个六岁的小男孩上胸部和腰以下正常，腹部、两肋充气鼓满像只青蛙一样。当他的母亲掀开他的上衣时，我拍拍他鼓胀的腹肋，发出彭彭的气声。妈妈心里很难过，担心的问：“为什么胀气胀得这么厉害？”我不加思索的说：“他的第十一和第十二胸椎一定有问题。”于是让他趴下来，果然从第八胸椎到十二胸椎高高隆起。
“他跌倒过吗？”他母亲沉思一会儿说：“他从小没有重摔过，不过他脾气很坏，什么事不顺他的心就大发脾气，重重的撞自己、摔自己来发泄怒气，我想一定是这样受伤了。”当我用砭法处置他鼓起的胸椎后，他那青蛙肚明显变小了，鼓胀声也改善多了。
为什么我一看小男孩鼓起的肚子就知道他的十一和十二胸椎出问题呢？经验。很多病人在处理这两个胸椎的时候，肚子发出咕咕噜噜的气声，有的病人会先道歉说：“对不起！我想放屁。”然后排出很多气来。
有一部分人深为便秘所苦，人家认为“上大号”这种再简单不过的事，对他来说是人生最大的挑战、最痛苦的事情。一些这样的人，笔者帮他调整好这两个胸椎后就苦恼尽消了。这两个胸椎与大肠直接联系，无庸置疑。
－－转载自新纪元周刊２２９期
