【大纪元2012年12月06日讯】（大纪元记者江禹婵台湾台北报导）为推动教学活化，教育部6日邀请台北市立万华国中生物科老师王美玲，分享活化教学方法。王美玲结合生活经验融入实验与活动，引导学生快乐学习，许多学生都说，除了成绩进步了，也不想那么早下课。
“只有动手做，才会了解发明家虎克发现细胞那一刻的惊喜。” 王美玲说，只要简单5分钟，现场实际操作，让孩子知道科学与生活息息相关，学生愿意参与，才不会让学生成为课堂上的客人，只是陪着上课。
为了让学生印象深刻，她采用中医师用指挥棒指着十八铜人的热门0800广告，让学生以“消化系统”这个单元来演绎，包含自己设计剧本、角色分配，演完后还写了一份自我检讨，当中可以让学生自然而然把这单元了解通透，从戏剧当中更可以展现另一领域的才能。
其中“无字天书”的活动，就是利用课本上淀粉液滴入碘液，最后会变成蓝黑色的实验，王美玲就找了电脑卡、影印纸，卫生纸等，让学生从不同纸张的反应，就知道有无含有淀粉。
因为“硫代硫酸钠”会跟“碘”起氧化还原反应，变成无色。王美玲让学生用硫代硫酸钠在影印纸上写心里想说的话后吹干，在用碘液喷洒，写的字就会突显出来，不少学生都觉得有趣又好玩。
万华国中学生陈嘉宏说，以前上生物课总感到无聊，想睡觉，但经过实验教学后，让我们更了解生物在学些什么，从不及格，一举进步40几分。学生陈彦良也说，以前都是大家看老师做实验，自从动手做之后，能帮助记忆，学起来更轻松有趣，甚至会觉得怎么这么快就下课了。◇
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