评自尊自由快乐 “虎妈”挑战西式教育

耶鲁大学华裔法学教授蔡美儿(Amy Chua)分享子女教育的心路历程。(摄影:谢凌/大纪元)
【大纪元2012年02月10日讯】 (大纪元记者乐原达拉斯报导)2月7日晚,耶鲁大学法学院华裔教授、畅销书《虎妈战歌》作者蔡美儿(Amy Chua)在达拉斯的一场演讲和签名售书活动中表示,这本书是“有关母爱的,不管我们来自什么背景,我们都希望培养出坚强、快乐、自立的孩子,差别只在于不同的想法和如何去做。”
 
《虎妈战歌》(Battle Hymn of the Tiger Mother)一书于2011年出版后,曾登上纽约时报、华尔街日报、华盛顿邮报、洛杉玑时报、芝加哥论坛报、波士顿环球报等畅销书榜,引起轰动。书中描述了蔡美儿如何管教女儿的心路历程。其“中国式”教育子女方法之严厉,使众多西方人士大惊失色。在获得“悍母”之名的同时,她也获得许多人的理解和支持。
  
蔡美儿1962年出生于伊利诺州,双亲都是华人,自菲律宾移民美国。蔡美儿曾就读哈佛大学,1984年获经济学学士、1987年获法学博士。2001年起在耶鲁大学法学院任教。其犹太人丈夫也是耶鲁法学教授,夫妇俩育有两个女儿。
  
现场大约有上百名听众。蔡美儿在演讲后回答了部份观众的提问。
  
她在开场白中表示,她的父母亲对她寄予很高的期望,这是她一生中所得到的最大礼物,而她也是以同样的方式培养她的两个女儿。
  
她说,她的两个女儿其实性格大不相同。大女儿比较温顺听话,小女儿个性倔强,常与母亲有冲突,尤其到13岁之后,开始变得易怒甚至粗鲁。
  
蔡美儿介绍了这本书写作的缘起,那是在一次因逼迫小女儿拉小提琴而引起的剧烈冲突之后。当时女儿极为愤怒,对母亲高喊:“我讨厌你,讨厌这个家,讨厌小提琴。你让我厌恶我自己。你是个可怕的母亲,你真自私,你说一切都是为我好,其实都是为了你自己。”
  
蔡美儿说,在那个时刻,她就像是被重击了一样。“老天啊,我就要失去我的女儿了。”
  
她决定要把女儿夺回来。除了与女儿继续谈心之外,她决定把有关经历写成一本书。
  
她说,她以前写书时,常常会一天写不出几句话,但从那次冲突时起,她文思如泉涌,在头两个月之内就写出了大概全书三分之二的内容,而且不需多少改动。
  
她澄清说,《虎妈战歌》一书只是她作为一个母亲的个人经历,她从未想过要用它来当作别人的“父母指南”。她说,如果时光能从头再来,她还会用同样的方法培养孩子,当然也会加上一些适当调整。她说,她为孩子们的成长以及与他们的友好关系感到骄傲。
  
西式教育方式的三大弱点

蔡美儿表示,与她在书中描述的教育方式相比,现在的“西方式教育”已变得太悲观、太溺爱、太胆怯。
  
她说,她相信在西方世界,“我们可以对孩子们要求更多一点点,他们不但能够回应挑战,而且会因此而茁壮成长。”


蔡美儿在演讲中 (摄影:谢凌/大纪元)

  
她进一步评论了西方主流教育方式的三大弱点。
  
第一是有关“自尊心”。她表示不认同那种“未尽全力而获赞扬,成绩不大奖杯照拿”的所谓鼓励培养自尊心的方式,那并未给孩子们真正的力量和培养顽强的品格。将来走入竞争激烈的社会之后,由于自身技不如人,将会严重打击自尊心。
  
她说:“真正的自尊心必须通过传统方式,经由克服挑战或掌握技艺等而获得。”“建立自信心的最佳方式是,你能认识到你可以做到以前认为绝对做不到的事情。”
  
第二是有关“选择与自由”。蔡美儿承认,她的严厉教育方法也许给女儿们太少的选择,但这是个很难掌握的平衡。太多西人父母亲给孩子太多的选择,其实并不是好事。“尤其孩子们还很小时,如果给他们自己选择,那他们都会选择大玩游戏机去了。”
  
她提到小女儿9岁时,有一次数学考砸了。换成别的父母亲,也许就会说“啊,孩子,不要担心,你数学不好不要紧,你可以在其他方面出众的。”而她采取的是完全相反的措施,自己亲自和女儿每天一小时一起补习数学。不久,女儿的数学成绩就上去了。
  
第三是有关“成功与快乐”。蔡美儿表示,这方面是外界对她最大的误解之处。她认为,成功与快乐可以相得益彰,那种“在成功与快乐之中选择其一”的说法是个假命题。她不相信那种“你可以做你想做的任何事”的说法可以保证带来真正的成功和快乐。例如,美国许多青少年的焦虑、压抑、滥用酒精及麻醉品、未婚先孕等现象很严重,是“放任不能带来快乐”的旁证。
  
她说:“你能把某件事做的非常好,这就是快乐。这可以是任何事情,不论是摄影、烹调还是打球。”
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本文网址: http://epochtimes.com/gb/12/2/10/n3508462.htm评自尊自由快乐-“虎妈”挑战西式教育  美东时间: 2012-02-09 22:09:53 PM 【万年历】
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大纪元网友 

'这种等同”开明专制”作法的教育方式,看的是扮演”执政者”角色的父母亲自身的素质(看问题的能力,解决问题的能力,沟通的能力,心理素质…..等等),如果自身素质不错,孩子的素质也不错的话,应该比较可以得到令人满意的结果,反之,情况恐怕就没那么可靠乐观,

所以,个人还是认为这是相当个人化的事情,焦点还在于家长自身的素质,并无所谓东西方教育不同的问题,

其实在所谓的华人家庭里,即使身在专制的氛围里,很多家长也是相当智慧,开明的!而洋人家庭中,也并非都是放纵,同样对于责任与努力等也都相当要求,甚至父母亲的责任还形之于法律条文之中,不能逃避的!

而一般人之所以会认为东西方教育不同,个人认为主要还在于,西方社会在人权,儿童保护方面等等,在法律制度上有很多规定,不是父母亲就可以为所欲为.

而华人社会,在这方面,因为受到传统文化的影响,父母亲的角色大过于法律的角色,所以,”可发挥”的地方,就比较大,严格说来,这样子小孩的成长环境,确实比较”辛苦”!至于,要说成就,就很难讲!一般说来,西方教育的特色,应在于儿童人权受到法令保障,而华人社会较不完备罢了!

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