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满足家长虚荣心 现今教育怪象多

幼托整合历经14年推动,以往幼托体系分为托儿所、幼稚园,将统一改制为“幼儿园”,招收2到6岁幼儿。 (摄影:余小敏/大纪元)

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【大纪元2012年04月04日讯】(大纪元记者江禹婵台北报导)“教育孩子不难,难的是教育家长”明慧学校豆豆园园长卢丽娟谈到,父母是帮孩子决定一切的人,今天即使老师观念再好,但是父母不认同都是枉然。她感慨的说,目前幼儿园多把孩子当顾客服务,但最基本的价值观都被忽略,让天真的孩子因丰富物质,照顾过于周到,而催熟为小大人,已明显违背教育的本质。

教育本质应是在社会化过程中不断成长,以目前来说少子化,为了招生都朝向讨好家长、孩子,让孩子拥有一些着重外表的装饰,以及活动,就只为了满足父母的虚荣心,但该培养的涵养观念,包含价值观、人际互动、人伦道德,甚至是对师长的尊重似乎都不再重要。

现在很多县市政府,提出儿童节上课10分钟,下课40分钟,容易让小朋友在观念上有所偏差误解,认为是应该的。卢丽娟表示,教育大环境已改变,以前跳街舞顶多是高中生,现在被幼教界拿来做为召生的宣传之一。

她说,曾经看到一早教师带着孩子,在车子往来的骑楼里跳热舞,把热舞当做幼儿的早操,吸引路过民众的注意,但是在旁观看的许多父母,表情却是喜悦、骄傲的。


豆豆园强调,教导孩子应回归传统教育的仁、义、礼、智、信,从打扫劳动中懂得谦卑,才不会在家里、同侪里放大自己。 (摄影:林伯东/大纪元)


有别于着重包装的教学方式,豆豆园强调,教导孩子应回归传统教育的仁、义、礼、智、信,从打扫劳动中懂得谦卑,才不会在家里、同侪里放大自己,经过观察发现,藉由此教育模式的孩子进入小学过后,表现通常较为沉稳。

卢丽娟说,她坚持家长一定要亲自接送孩子,藉由接送过程与父母互动中,从孩子的枝节小事当中,就可以传递教育观念,比如要用何种角度去了解孩子,满足孩子的需求是否有过与不及的问题。

卢丽娟举例,有一个家长来园所等孩子下课时,正在吃一块蛋糕,坐在旁边的孩子马上就表露出想要吃的态度,那位家长就说“我分你一半”;没想到老师和那位孩子的妈妈马上同声说“不可以!”,那位家长不解的说,“不过是一块蛋糕,没有什么好计较的啊?”

老一辈的人都说,别人在吃东西的时候,不要一直看着人家。虽然看起来是只是区区一块小蛋糕,但是对孩子来说会变成一个概念。

卢丽娟解释,这是一种礼节, 即使你再怎么想要,都不能跟别人要过来,很多大人都认为没关系,但是无形当中小孩就会养成习惯,“我想要为什么不可以”的观念跑出来。◇

(责任编辑:赵姿敏)

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