有限的已知与无限的未知

北明
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小的时候上学念书,从来就不肯用心学习。早上踩着铃声进教室,拖到最后一刻交作业,考前临时抱佛脚,那都是常干的事。也因为这样,学什么都不扎实,也不会往深处想。

前段时间因为需要应付作业,很偶然的从网上下载了光谱图。突然惊觉原来人的肉眼可以看到的范围这样狭窄。查了一下,nm等于10的负9次方m,感觉这张图还不是按比例画的,真会安慰人心!真要是按比例画,连“有限的已知”这样的话都不好意思说了,还不如说“无知”还显得谦虚一点点。

这样想来,如果真的按“摸得着、看得见的”才定义为“科学”,是不是有点太自以为是了?整个“井底小青蛙”视野。难怪一个劲的在太空又放音乐又问好而没人理睬呢,说不定就有另外的存在于不可见的范围的生命在想:懒得搭理你。

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