【大纪元2013年01月09日讯】（大纪元记者江禹婵台湾台北报导）常接触美学活动，有助于学生对艺术的喜好产生正向激励，不过台湾的美学教育，很明显与生活脱节；根据一项调查，有七成四的学生，无法回答出台湾有哪些艺术家。新北市大坪国小教师纪孟均谈到，这就是因为学生大多只从教科书上欣赏文创或是认识艺术家，与生活经验无法联结。
台湾的艺术常被认为是“菁英阶层”的活动，很多展览、表演，都得花钱才能观赏，造成很多人会想“我为何要花一大堆钱，去看那些看不懂的东西”。
金车教育基金会去年11月，针对全国小学五年级至高中二年级的学生调查，总计回收1,431份有效问卷。调查显示，只有25.6%的受访者，能够列举出台湾的艺术家，许多人直接放弃作答。而被青少年列举出的“台湾艺术家”，包括弯弯、吴青峰、方文山、九把刀等。
台湾年轻人对艺术的印象，前几名选项分别是很专业、很崇拜、没感觉，显示艺术有明显的“距离感”，和日常生活脱节，不是被神化，就是被边缘化。
金车教育基金会总干事曾清芸说，“当生活被压抑时，艺术是最好的疗愈”，应落实艺术与生活结合，才能让孩子真正懂得欣赏艺术，因为艺术应该是“俯拾即是，没有距离的”。
纪孟均进一步举例，以德国为例，在一个社区里，几个艺术家与居民聚集在一起创作，就是一个最好的舞台，而不是像台湾教育一样，若是不让亲自到展演空间欣赏，只是从课本上浏览，艺术充其量“只是课本中精美的插图”，无法引起欣赏者的共鸣。
由于许多艺术家需要展演的舞台，因此金车教育基金会推出“艺术史怀哲”活动，每年都会请文学、摄影、美术、雕塑、音乐等艺术家，到偏乡国小驻校1个多礼拜，除了与学童分享创作，更能给予艺术家适合的展演舞台。◇
（责任编辑：宇璇）
