【大纪元2013年02月07日讯】（大纪元记者江禹婵台湾台北报导）教育部推动数位学习计划，将投资5亿元，在104年（2015）完成建置新一代光波100G网路，不仅与美国、加拿大、韩国等同等级，未来还可扩充到500G。另外，将逐年编4亿元预算，预计在105年各级学校每间教室都可无线上网，任何行动载具在校园内都可上网，并于今年6月试办电子联络簿。
目前台湾教育学术研究骨干网路频宽只有10G，教育部预计在3年内提升至100G，不仅与美国、加拿大、韩国等同等级，未来还可扩充到500G，期盼未来教室内无线网路覆盖率由目前的30%提升至95%；也将逐年编4亿元预算，在105年，师生在校园内可利用各种行动载具，包括笔电、手机、平板电脑上网学习，并延伸至跨校、跨县市、跨国皆可无线上网学习。
为因应数位学习趋势，教育部规划“数位学习推动计划”，预计推动项目包括“跃升教育学术研究骨干网路频宽效能”、“提升校园无线网路品质”、“整合云端学习资源”、“发展数位康健学校”及“推动磨课师（MOOCs)”计划等。
除此之外，区域网路频宽由目前的2.5~4G提升至40G，再逐年编4亿元预算，预计在105年各级学校每间教室都可无线上网，任何行动载具在校园内都可上网，并于今年6月试办电子联络簿。
另外，将采用“整合云端学习资源”，支援学生、教师、家长、社会人士或亲子学习。发展以服务为主的教育云，以及各种教育App，建立云端资源交换机制（Edu Market），来鼓励民间资源整合开发，促进产官学研合作，透过云端资源共享机制，避免教育资源重复投资。
其中，希望扩大推动大型线上开放课程的“磨课师（MOOCs)”计划，由于近年来在国际上快速开展，吸引全球数百万学生及成人学习，势必为将来教育带来新的面貌及变化，因此教育部希望，可建立产官学合作机制，共同发展新一代的线上开放式课程模式，提升国内线上课程品质，同时建立华语文数位课程品牌。◇
（责任编辑：尚琳）
