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雃舍YAMAHA音乐学校

让孩子成为小小作曲家

图:孩子听音能力成长显著的时期是在4~5岁,雃舍YAMAHA音乐学校藉由专为孩子设计的CD与DVD音源材料,培养“听”音乐的能力,让孩子在听音乐的过程中,自然而然学会了节奏感。(雃舍YAMAHA音乐学校提供)

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【大纪元2013年03月15日讯】“作曲”对许多音乐爱好者来说是一个遥不可及的梦想,而一群上了2年雃舍YAMAHA音乐学校团体班的小朋友,居然可以自己作曲送给老师作为家庭作业,在短短的一个星期之内,每个小朋友都完成了一首曲子,并亲自演奏出来。是怎么样的教育课程让小朋友们可以达到令人惊艳的水准呢?

团体班发挥孩子的想像力

在YAMAHA从事音乐教育20年的刘老师提到,有些人学音乐仅仅学习弹奏乐器,其实弹奏只是音乐的一部分,音乐包含的方面很广,雃舍YAMAHA音乐学校团体班全面培养孩子听、唱、弹、读、创作能力,还让孩子们学习相互协调合作、发挥丰富的想像力。

孩子听音能力成长显著的时期是在4~5岁,雃舍YAMAHA音乐学校藉由专为孩子设计的CD与DVD音源材料,培养“听”音乐的能力,让孩子在听音乐的过程中,自然而然学会了节奏感。孩子听见美妙的音乐后,老师会引导孩子仔细感受音符的和声,想像音乐是什么,发挥个人丰富的想像,让脑海里浮现画面,同时增进学生的创作力,促进智能发展。

图:孩子听音能力成长显著的时期是在4~5岁,雃舍YAMAHA音乐学校藉由专为孩子设计的CD与DVD音源材料,培养“听”音乐的能力,让孩子在听音乐的过程中,自然而然学会了节奏感。(雃舍YAMAHA音乐学校提供)
图:孩子听音能力成长显著的时期是在4~5岁,雃舍YAMAHA音乐学校藉由专为孩子设计的CD与DVD音源材料,培养“听”音乐的能力,让孩子在听音乐的过程中,自然而然学会了节奏感。(雃舍YAMAHA音乐学校提供)

团体班的课程让孩子们如同一个乐团班演奏,每台电子琴各自发出不同乐器的声音,如此可以熟悉各式乐器的音色与合音。演奏时孩子除了必须注意自己演奏的部分,同时也要注意听别人的声音,训练了孩子的合作与协调的能力。

有人说团体班的孩子特别会和别人合作、活泼又静得下来,刘老师分析,团体班的课程活泼所以可以培养学生活泼的个性,团体班的步调是一致的,当老师的指令一下,学生们就必须一起开始动作,如果有人分心不注意,其他人就要等他,透过这个方式渐渐的孩子就会学习集中注意力并与他人合作。

刘老师提醒家长,如果想要给孩子学音乐,学习时间最短应该持续2年,虽然学音乐的好处相当的多,但很短的时间内可能无法见效。

YAMAHA音乐学校在台湾与香港可说是家喻户晓,是许多孩子学音乐的首选之处。YAMAHA教材是由心理学家、教育家与音乐家合作,系统的编写而成,经历50年以上的研究,全世界累积的毕业学生高达600万人。

学音乐不论年龄

许多人对音乐有兴趣,希望能够学习音乐,但在求学与工作的过程中一直没有好的条件与机会。对于想要学习音乐的民众,雃舍YAMAHA音乐学校的一位老师认为,开始学习音乐时间永远不会太晚(never too late),但如果是中学生以上的学生,建议挑选适合的老师,才能有较好的成果。最近还有一位高龄70岁的学生加入学习音乐的行列。雃舍YAMAHA音乐学校未来将开设一个成人保证班,保证成人学生在3个月的学习之后能双手弹琴,还可以自弹自唱。

雃舍YAMAHA音乐学校

上课地点:旧金山 1278A 20th Ave, San Francisco, CA 94118
圣荷西 1608 South De Anza Bvd, San Jose, CA 95129
菲利蒙 47902 Warm Spring Blvd, Fremont, CA
电话:415-261-1161、408-517-1177、415-831-2500

(责任编辑:林珍妮)

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2013-03-15 4:35 AM
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